阅读课文《读书莫放“拦路虎”》选段，回答问题

同学们在读书时，常会遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。

这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思很难正确理解。如“衷心”本是出自内心的意思，有人将“衷心”读成“哀心”，就很有可能将这个词的意思误解了。再说，你这次见到了“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又会跑过来“拦”你的“路”。

( 1 )什么叫“拦路虎”？（结合教学第一自然段）

( 2 )面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？（一、二自然段）

阅读短文，回答问题。

苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。

季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。

( 1 )给下列句子中加点的字选择正确的解释。

才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。

①这才是21世纪的青年。________

②选的都是高才生。________

( 2 )写出下面词语的近义词。

喜欢——________ 培养——________

( 3 )季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________、________、________三贯通的人才。

( 4 )季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？

阅读短文《艾滋病小斗士》，回答问题

恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。他得知自己的病情后，不是悲观消沉，而是开始学习怎样坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病。他一边顽强地与病魔作斗 争，一边关心和他一样患病的儿童。他曾经应邀到美国出席艾滋病研讨会，用纤弱的声音不断向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。

( 1 )想一想“接受”和“爱护”两个词的位置能对调吗？为什么？

( 2 )概括这段话的意思最恰当的一项是（ ）。

A: 恩科西的身体非常虚弱，随时可能死去。
B: 恩科西向世界呼吁：要接受和爱护艾滋病人，尤其要关心患病的妇女和儿童。
C: 恩科西在得知自己的病情后，不仅顽强地与病魔做斗争，而且还关心和他一样患病的儿童。