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小学语文试题:三年级上册 语段阅读

阅读下文,回答问题

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )这一段写的是________。
( 2 )在这段话里,作者写了________等几种小动物。作者之所以写这些小动物,是为了________。
( 3 )你觉得这是一所________的学校。

考点:

语段阅读

答案:

( 1 )【第1空】民族小学的学生课上认真读书,课下尽情玩耍、游戏的情景
( 2 )【第1空】鸟儿、蝴蝶、猴子、松鼠、山狸
【第2空】表现民族小学非常和谐,充满快乐、祥和的气氛
( 3 )【第1空】快乐(美丽、团结)

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1、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

阅读下文,回答问题

英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

( 1 )写出下面词语的反义词。

犹豫——________ 镇定——________

( 2 )同学们一共给英子鼓了________次掌。第一次掌声是为________而响起,第二次是为________而再次响起。
( 3 )英子为什么犹豫?又为什么流泪?
( 4 )同学们前后两次掌声分别表达了什么?

2、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

课内阅读。

从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。

几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

( 1 )从选文中找出下列词语的近义词。

忧伤——________ 鄙视——________

( 2 )选文中哪句话具体写了“英子就像变了一个人似的”?写出相关语句。
( 3 )英子之所以发生变化是因为英子( )。
A: 是个性格开朗的女孩子。
B: 受到了老师的鼓励和赞扬。
C: 从同学们的掌声中感受到了爱,获得了动力。
( 4 )从英子的变化中,你明白了什么?

3、三年级上册 语段阅读 | 查看答案解析

结合课文内容完成练习。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

( 1 )这段话写出了小兴安岭________(季节)的景色,这时候小兴安岭的特点是________。
( 2 )找出文中的比喻句________,这句话是把________比作________。
( 3 )“整个森林浸在乳白色的浓雾里”,“浸”字用得妙,让我们感受到( )
A: 小兴安岭的雾多而浓,范围跟森林一样广。
B: 小兴安岭的雾少而稀,有一种朦胧的美。
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