阅读短文，回答问题。

乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，它在村口遇到了猴子，猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，它把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还不见水升上来。

这时，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种办法喝水，就哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

( 1 )这篇短文讲了________和________之间发生的事。
( 2 )“看见乌鸦用这种办法喝水”中“这种办法”指的是什么办法？
( 3 )这个故事告诉我们（ ）
A: 所有的问题都可以用同一种办法解决。
B: 遇事要动脑筋，总用老办法是不行的

课内阅读。

揠苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，
自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

盼望---________ 烦躁---________

( 2 )为了使禾苗赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，
( 3 )结合前后文，推测一下词语的意思。

揠苗助长：________

筋疲力尽：________

( 4 )我觉得这个人的办法________，因为________。读了这个故事，我想告诉小朋友________。

阅读下文，回答问题。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀．上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

( 1 )小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
( 2 )从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”？用横线从文段中画出来。
( 3 )“它”会飞到什么地方？会做些什么？请你发挥想象写一写。