阅读短文，回答问题。

五位战士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位战士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

( 1 )联系上下文，理解“粉身碎骨”的意思。
( 2 )“顿时，石头像雹子一样……”，是________句，把________比作________。说明________。这充分体现出________。
( 3 )给这个自然段加一个小标题：________。
( 4 )石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗？列举几个。

阅读短文回答题。

光明与黑暗

一个盲人摸着盲文，在用心地读书，一个懒汉从旁边走过，嘲笑盲人，说：“你什么也看不见，在那儿瞎念什么？”

盲人说：“正因为我看不见东西，我才努力地学习，想知道更多的东西，为人们做些有益的事情。”

懒汉说：“闭目养神有多自在，何必自找苦吃呢！”

盲人听了叹了口气，说：“真可惜，让你这样的人长了一双明亮的眼睛！”

懒汉得意地说：“怎么，你嫉妒了？反正我是不会像你那样瞎费劲的。”

盲人严肃地说：“你虽然长着一双眼睛，不学习知识，就像一盏没有点燃的灯，它不能照亮前进中的黑暗。我的双眼虽然失明了，可是知识会使我看到光明。”

( 1 )课文中盲人与懒汉的区别在那里？你是怎样理解“知识会使我看到光明”这句话的？

( 2 )盲人三次说话，有不同的语气，找出来读一读，说一说它们在表达上的作用。

阅读专项训练。

父亲的爱（节选）

①爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我做过的错事开列清单，然后由他来责骂我。

②有一次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，并告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿，但妈妈却明白我只是个孩子。

③我在运动场荡秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”

④在我生日聚会上，爸爸总是显得不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

⑤我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的熙片．多得不可胜数。

⑥我记得妈有一次叫他教我骑自行车。【我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看。“ ”他微笑。】

⑦我念大学时，所有的家信都是妈写的。他除了寄支票以外，还寄过一封短信给我，说因为我没有在草坪上踢足球了，所以他的草坪长得很美。

⑧我出嫁时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子，便走出厉间。

⑨爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？

( 1 )短文第②～⑧段描述了“我”与父母相处的场景，请用小标题概括。（每段不超5个字）

②“偷”糖果③________ ④________ ⑤________ ⑥________ ⑦________ ⑧________

( 2 )文中【】里的句子是对“我”学骑车的场景描写。试着在横线上补充父亲可能说的话。
( 3 )第⑧段是对妈妈和爸爸动作的细节描写，这样写传递了怎样的情感？试着写一写。

妈妈：________

爸爸：________

( 4 )读短文第⑨段画“________”的句子，你认为父亲表达了爱吗？请你选择文中的一个场景或细节，谈谈其中蕴含的感情。