小学语文试题：二年级下册 现代文阅读
一个树挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
( 1 )选择正确的答案。第一段写的是（ ）
A: 邓爷爷精心植树的情景考点：
语段阅读
答案：
( 1 )A
( 2 )不行，不行！
( 3 )像战士一样笔直地站在那里。
1、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析
课外阅读。
手很不满意嘴巴跟他争功劳，瞪圆了眼睛，愤愤不平地说：“如果我不那东西给你，看你怎么吃！” 嘴巴听了也火冒三丈，他使劲地跺着脚说：“我吃不到东西，你也别想活！” 于是，手不肯去拿食物，嘴巴也不愿意去求他。过了几天，手有气无力拿不起东西了。嘴巴呢，也耷拉着脑袋动弹不了了。
( 1 )把词语补完整。 ________ ________不平 ________ ________三丈 有________无________( 2 )下列说法正确的是（ ）A: 手比嘴的本领大。2、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析
读一读《晚上的“太阳”》，并填空。
妈妈醒来了，________的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，________地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。”
( 1 )在横线上填上合适的词语。________、________( 2 )妈妈自豪地笑了，是因为 ？( 3 )爱迪生后来真的“造”出了晚上的“太阳”，这里的“太阳”是指什么？3、二年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析
美丽的羽毛
小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程。
他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”
小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”
小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（tì）把他喷出好远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_____您看看，这是哪种鸟儿丢的____”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_____这不是我的东西_____我不能占为己有_____”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”
小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。
孔雀阿姨笑着说：“好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！”
( 1 )联系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广：________。
( 2 )给短文中的横线处加上恰当的标点符号。小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛________您看看，这是哪种鸟儿丢的________”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行________这不是我的东西________我不能占为己有________”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”
( 3 )小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了________，接着又去请教________，最后找到了羽毛的主人________。