阅读短文，做习题。

好事情

早上，小尤拉想：小孩子也应该做点儿什么事情。

他坐下来，想：“假如我妹妹掉在水里，我就去救她！”妹妹恰好走来了，说：“跟我去玩呀！”“走开，别扰乱我想事情！”妹妹受了委屈，走开了。

于是尤拉又想：“假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！”奶奶恰好就在这时候讲话了：“小尤拉，把碗碟（dié）收拾走。”“您自己收拾吧，我没有工夫。”奶奶摇摇头。

尤拉又往下想：“假如小狗掉进井里，我就把它捞起来！”

小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴：“给我喝点儿水吧，尤拉！”“走开，我正在想事情！”小狗合上嘴，夹着尾巴跑了。

尤拉来到妈妈跟前，说：“我能做点儿什么好事情呢？”妈妈抚摩（mò）着尤拉的头，说：“跟妹妹去玩，帮奶奶收拾碗碟，给狗喝些水。”

( 1 )文中“恰好”的意思是（ ）
A: 只好
B: 正好
C: 完好
( 2 )短文中尤拉做好事情了吗？（ ）
A: 正在做
B: 已经做了
C: 想要做
( 3 )选择说法正确的一项是（ ）
A: 短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。
B: 短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。
C: 短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。
( 4 )假如奶奶正在扫地，你会怎么做？

阅读理解。

我家养了几条金鱼，漂亮极了。这些金鱼红的像一团火，圆圆的头是红的，细细的身体也是红的，连尾巴也是红的，游动起来，好像跳动的火焰。

( 1 )这一段中的内容是围绕着那一句话来写的，找出来。
( 2 )短文介绍了金鱼的________、________、________。
( 3 )找出文中的比喻句，读一读。

把________比作________。

把________比作________。

( 4 )按短文内容填空。

________的头 ________的火焰

________的身体 ________的金鱼

课外阅读

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有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

( 1 )请在文前的横线上给短文加个合适的题目。
( 2 )根据短文内容填空：

________的大熊 ________地走过去 ________地说

________萝卜 ________麦子 ________铁锹

( 3 )“铁锹”的“锹”我不认识，我会用________查字法，先查部首________，再查________画。
( 4 )在文中找出下列词语的反义词。

干瘦——________ 爱护——________

( 5 )读了短文，你想对大熊说什么？