作者对木牌上前后两次的语言进行了描写，结合课文内容回答问题。①“我什么也看不见！”这是______写的。②“春天到了，可是……”这是______写的。③木牌上前后两次语言都有共同的目的，都是围绕__

小学语文试题：四年级下册填空题

作者对木牌上前后两次的语言进行了描写，结合课文内容回答问题。

①“我什么也看不见！”这是______写的。

②“春天到了，可是……”这是______写的。

③木牌上前后两次语言都有共同的目的，都是围绕______来写的，但是收到的效果是不一样的。

考点：

课文内容理解语言的魅力

答案：

【第1空】盲老人
【第2空】让·彼浩勒
【第3空】老人双目失明

扩展学习

1、四年级下册填空题 | 查看答案解析

课内阅读《尊严》。
年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”
①这句话是______对______的说。
②这段话告诉我们______比______都重要。

2、四年级下册填空题 | 查看答案解析

请在横线上填入合适的词。

______的微笑 ______地端详

______地争吵 ______的目光

______的塑像 ______的感触

3、四年级下册填空题 | 查看答案解析

在横线上填上合适的词语。

______地邀请 ______地等候

______的溪流 ______的松林

______的竹林 ______的形势

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春天