按课文《生命 生命》原文填空。

①虽然生命______，但是，我们却可以让______的生命体现出______的价值。

②它挣扎着，极力______双翅，我感到一股生命的力量在我手中______，那样______！那样鲜明！飞蛾那种令我______，我忍不住放了它！

③小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以______坚硬的外壳，在没有______、没有______的砖缝中，不屈______，茁壮______，即使它仅仅只活了几天。

根据课文《最佳路径》内容填空。
( 1 )题目中的“路径”即路线、道路,本文通过________的事，告诉人们走向成功的________ 与________。
( 2 )“迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计”，肯定了格罗培斯“给人自由、________”的设计理念是最佳的。而课文以“最佳路径”为题，却包含了多重含义。“路径”可以单纯地理解为通向游乐项目的一条条线路，也可以理解为________，也可以理解为________。
( 3 )我从“撒下草种，提前开放”和“按着踩出的痕迹铺设了人行道”的创意中感受到________是通向成功的最佳路径。
( 4 )我从“建筑学中微不足道的一点——路径设计……他已经修改了五十多次” 中体会出 ________、________的做事态度是成为专家的最佳路径。
( 5 )我从老太太经营葡萄园地做法中受到启发：冥思苦想后的________是获得________的最佳路径。

填人体的部位。

①肺腑
②眉目 ③手足
④心肝

Ⅰ来到郊外，空气中弥漫着清新的气息，我贪婪地呼吸着，那清凉的滋味沁人______。

Ⅱ经过调查，这件事终于有了______。

Ⅲ孩子是妈妈的______，妈妈倍加呵护。

Ⅳ他俩互相关心，互相帮助，亲如______。