阅读下文，回答问题上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是

小学语文试题：三年级上册语段阅读

阅读下文，回答问题

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

( 1 )文中划线的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。
( 2 )把画线的句子中表示动作的词语找出来。

( 3 )下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（）
A: 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B: 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C: 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。

考点：

语段阅读大青树下的小学

答案：

( 1 )【第1空】鸟儿
【第2空】蝴蝶
【第3空】猴子
( 2 )摇，叫，停
( 3 )C

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1、三年级上册语段阅读 | 查看答案解析

阅读文段，回答问题。

（一）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

( 1 )把文中表示颜色的词语找出来，并画上横线。
( 2 )这段话是对翠鸟的________描写，重点写了羽毛、________和________。
( 3 )从这段话中我体会到了作者________之情。

2、三年级上册语段阅读 | 查看答案解析

阅读课文选段，回答问题。

金色的草地（节选）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晩的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

( 1 )读第一段话，把草地一天的变化填写清楚。

( 2 )用横线画出写草地发生变化原因的句子：________。在这句话中，________和________是一对反义词。
( 3 )对“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”理解错误的是（）
A: 蒲公英的花朵晚上合拢，像我们睡觉一样；白天张开，像我们起床一样。
B: 我们草地上玩要，蒲公英带给我们快乐；晚上我们睡觉了，蒲公英也合拢花瓣休息了。
C: 我们以草地为家，晚上和蒲公英一起睡觉，早上和蒲公英一起起床。

3、三年级上册语段阅读 | 查看答案解析

课内阅读。

从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶嘶鸣。

( 1 )用划线字仿写句子。
( 2 )把下面的叫声和相应的动物连线。