读拼音写词语，先写出整体认读音节，再按要求填空。( 1 )qīng yōudǐ yùméng lóngquán shén guàn zhù______________________________

小学语文试题：六年级上册填空题

读拼音写词语，先写出整体认读音节，再按要求填空。
( 1 )

qīng yōu	dǐ yù	méng lóng	quán shén guàn zhù
________	________	________	________
páo xiào	zuǐ chún	shùn jiān	wēi fēng lǐn lǐn
________	________	________	________

( 2 )▲写出整体认读音节________。以上填写的词语中，两个字的部首、结构相同的是________、________；表示“形容声势或气派使人敬畏”这一意思的词语是________，其反义词是________；“qīng yōu”的“yōu”字，是________结构，第2笔的笔画名称是________。

考点：

拼音词形

答案：

( 1 )【第1空】清幽
【第2空】抵御
【第3空】朦胧
【第4空】全神贯注
【第5空】咆哮
【第6空】嘴唇
【第7空】瞬间
【第8空】威风凛凛
( 2 )【第1空】zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying
【第2空】朦胧
【第3空】咆哮
【第4空】威风凛凛
【第5空】文质彬彬
【第6空】半包围
【第7空】撇折

扩展学习

1、六年级上册填空题 | 查看答案解析

照样子写词语。

心惊肉跳：______、______、______。

2、六年级上册填空题 | 查看答案解析

课外阅读，回答问题。

观舞记（节选）

笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的（）；忽而笑颊粲然，表现出无边的（）；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的（）；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的（）；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘（mán）斗薮（sǒu）龙蛇动”来概括了。

( 1 )把下面的词语填入文中的括号内。

盛怒喜乐哀愁娇羞

( 2 )第3自然段作者主要是通过对卡拉玛舞蹈时的________和________描写来展示其绝美的舞姿。其中画横线的句子运用了________的修辞手法，形象生动地表现了卡拉玛精妙的舞蹈，渲染出卡拉玛舞姿的表现力和感染力。
( 3 )作者引用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”，目的是________。
( 4 )找出文中最能表现舞者舞蹈时最高境界的语句。
( 5 )下列是对短文的理解，其中说法正确的有（）。（多选）
A: 作者主要运用比喻、排比等修辞手法，尽可能地把视觉形象转化为语言形象，将难以表现的舞台艺术描绘得形象生动。
B: 卡拉玛姐妹以身体、神态、服饰来表现舞蹈。
C: 卡拉玛姐妹以神采飞扬的舞姿传神地表现了优美的诗歌故事，让人跨越隔阂，心灵相通。

3、六年级上册填空题 | 查看答案解析

语音标注（给下列汉字注音）。

弦______ 兮______ 哉______ 巍______

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