小学语文试题：二年级上册 现代文阅读
葡萄种在山（披 坡）的梯田上。茂密的（支 枝）叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
( 1 )选出括号内正确的字。山________（披 坡） （支 枝）________叶
( 2 )读画线的句子，这里是把________比作________。①颜色美 ②长得多
( 4 )读读画波浪线的句子，照样子写一写。①公园里的花都开了，有迎春花、玉兰花、桃花，________，________。
②晚上，广场上人很多，有________、________、________，处处欢声笑语，热闹极了。
考点：
语段阅读
答案：
( 1 )【第1空】坡
【第2空】枝
( 2 )【第1空】枝叶
【第2空】凉棚
( 3 )【第1空】②
【第2空】①
( 4 )【第1空】五颜六色
【第2空】漂亮极了
【第3空】跳舞的
【第4空】唱歌的
【第5空】拉二胡的
1、二年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析
课外阅读。
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”
农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
( 1 )补充完整如果麦子没有考验，就________ ；
如果人没有任何考验，就________ 。
( 2 )读了本文，你明白了什么？2、二年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
……
黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
( 1 )选择恰当的词语，将序号填在文中的横线上。①奇奇怪怪 ②奇形怪状
那些叫不出名字的________的岩石，正等你去给它们起名字呢！
( 2 )在第一自然段中，找出描写“猴子”动作的字词。①山势坡度很大，直上直下。________
②一点儿也不移动。________
( 4 )文中划线的“它们”是指________。3、二年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析
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画眉
画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩，大雁打头，幼雁居中，老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
( 1 )短文介绍了________、________和________三种鸟。( 2 )请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语________、________。( 3 )"鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。"这句话这样写，好在哪里呢？________
( 4 )你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？________
