抓住动词写过程。

有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

( 1 )找出蔡伦造纸的过程的动词。

________——________——________——________——________

( 2 )仿照上面的文段，介绍一次手工活动的过程，如捏泥人、剪纸、拼装玩具、编花绳等。

阅读课内片段，完成练习。

你看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

①有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

②黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

( 1 )选文从哪几个方面写出了天空的奇妙？（ ）。

①太阳 ②云彩 ③雨水 ④水洼 ⑤余晖 ⑥群星

( 2 )选文是通过写( )把天空的奇妙写得生动具体的。
A: 天空的颜色和尺寸
B: 天空的颜色、云彩的形状
C: 云彩的形状、天空的尺寸
( 3 )读画线的句子②，这句话体现的是________的美。
( 4 )读画线的句子①，想象一下，云彩会呈现出哪些奇妙的形状？告诉了我们哪些奇妙的故事？选择一种你认为最奇妙的写下来。

阅读课文片段，回答问题。

“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。

( 1 )写出下列词语的近义词。

忘记——________ 失信——________

( 2 )分别用加点的词语造句。

如果……可是……________

……因为……________

( 3 )“信”在字典中的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑，认为可靠；③消息。“失

信”中的“信”的意思是________，在“宁可信其有，不可信其无”中的两个“信”的意

思都是 ________。

( 4 )对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信”这句话理解正确的

一项是（ ）

A: 宋庆龄空等了小珍一上午，心里很失望，但又想让别人知道，于是只有制造善意的谎言
B: 宋庆龄是一个有爱心的孩子，她不想让妈妈因此事而感到伤心，于是安慰她的妈妈。
C: 独自在家虽然无聊，但宋庆龄守了诺言，对她来说诚实守信比什么都重要。
D: “一个人在家，是很没劲。”表示宋庆龄认可了妈妈的话，内心有些怨恨小玲。