读文章，完成练习。

父亲的“野”孩子（节选）

冰心

当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候，母亲总是笑骂着说：“看你的脸都晒‘熟’了！一个女孩子这么‘野’，大了怎么办？”跟在我后面的父亲就会笑着回答：“你的孩子，大了还会野吗？”这时，母亲脸上的笑，是无可奈何的笑，而父亲脸上的笑，却是得意的笑。

的确，我的“野”，是父亲一手“惯”出来的，一手训练出来的。因为我从小穿男装，连穿耳都没有穿过。记得我回福州的那一年，脱下男装后，我的伯母、叔母都说：“四妹（我在大家庭姐妹中排行第四）该扎耳朵眼，戴耳环了。”父亲还是不同意，借口说：“你们看她左耳唇后面，有一颗聪明痣。把这颗痣扎穿了，孩子就笨了。”我自己看不见我左耳唇后面的小黑痣，但是我至终没有扎上耳朵眼！

不但如此，连紧鞋父亲也不让穿，有时我穿的鞋稍微紧了一点，我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走，父亲就埋怨母亲说：“你又给她小鞋穿了！＂母亲也气了，就把剪刀和纸裁的鞋样推到父亲面前说：“你会做，就给她做，将来长出一对金刚脚，我也不管！”父亲真的拿起剪刀和纸就要铰个鞋样，母亲反而笑了，把剪刀夺了过去。

那时候，除了父亲上军营或军校的办公室以外，他一下班，我一放学，他就带我出去，骑马或是打枪。海军学校有两匹马，一匹白的老马，一匹黄的小马，是轮流下山上市去取文件或书信的。我们总在黄昏，把这两匹马牵来，骑着在海边山上玩。父亲总让我骑那匹老实的白马，自己骑那匹调皮的小黄马，跟在后面。

父亲还教我打枪，但我扛的是一杆鸟枪。枪弹只有绿豆那么大。

( 1 )“无可奈何”的意思是________。
( 2 )“我就故意在父亲面前一瘸一瘸地走”表现了“我”________的性格。
( 3 )本文通过哪些事例写了“我”的“野”？
( 4 )你认为文中的父亲是一个怎样的人？

非连续性文本阅读

材料一：下面是四川地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）

调查项目	升降幅度	检测项目	升降幅度
身高	↑	肺活量	↓↓↓
体重	↑	视力	↓↓↓
胸围	↑	男1000米跑、女子800米跑	↓

材料二：据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步、跑不动、跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。

材料三：四川地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。

( 1 )从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？
( 2 )“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？
( 3 )请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）

阅读下文，回答问题。

古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。①小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。②结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？

( 1 )丁香结指的是________，象征着________。
( 2 )文中画线句子①采用了________的修辞手法。
( 3 )说一说你对画线句子②的理解。
( 4 )文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用？（ ）
A: 通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。
B: 引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。
C: 从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。
D: 增加了文章的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。