阅读短文，认真作答

小鸭子借笔

上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪（wāi）的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕（xiàn mù）极了。

小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊，我明白了。”小鸭子高兴地叫起来，“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻地对小鸡说：“请把你的钢笔借给我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪地问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说。于是，小鸡把笔借给了它。

小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪，怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋（qín fèn）、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。

( 1 )这篇短文一共有（ ）个自然段。
( 2 )看到小鸡的字写得很好看，小鸭子非常（ ）。
A: 难过
B: 羡慕
C: 伤心
D: 兴奋
( 3 )小鸭子认为小鸡写字写得好的原因是（ ）。
A: 小鸡有闪亮的钢笔
B: 小鸡很努力
C: 小鸡天天练习
D: 小鸡很勤奋
( 4 )对照短文想一想，下面说法正确的一项是（ ）
A: 小鸭子写的字那么端正。
B: 有一支好看的笔就能把字练好。
C: 小鸭子借小鸡的笔写字，字还是写不好。
D: 小鸭子最后还是没有明白自己的字写得不好的原因。
( 5 )读了这篇短文，你懂得练好字要靠什么了吗？

阅读下文，回答问题

公园里四季都有花。春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊花，冬天有淡黄的蜡梅，五颜六色，好看极了！

( 1 )这段话共有________句。
( 2 )请写出这段话中表示颜色的词。

________、________、________、________

( 3 )写出表示季节的词。

________、________、________、________

( 4 )用线把下面的花名与季节、颜色连起来。

冬天________ 莲花________ 金黄

夏天________ 腊梅________ 淡黄

春天________ 菊花________ 粉红

秋天________ 桃花________ 雪白

阅读短文，完成练习。

一只蜗牛在墙角爬，蚯蚓看见了，问:“蜗牛大哥，你这是到（那里 哪里）去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忍不住笑出声来“你也想到顶上去，不要空想了吧!你应该了解自己的。”蜗牛不再理会蚯蚓，继续向上爬。

蚯蚓觉得蜗牛太自不量力了，笑了笑，就钻到泥土里去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看看，再也找不到蜗牛了。它喊了声:“蜗牛大哥，你在哪儿呢?”蜗牛说:“我在墙顶呢。这里的风景真美啊”原来蜗牛早就爬到墙顶上去了。

( 1 )用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。
( 2 )蜗牛的愿望是什么？用横线在文中画出来。
( 3 )蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为( )。

①蜗牛掉到了地上 ②蜗牛爬到了墙顶上

( 4 )我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________”