语文360

小学语文试题:四年级下册 现代文阅读

阅读下文,回答问题

茨威格怕打扰雕塑家工作,悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。

( 1 )从画线处找出几个描写罗丹动作的词。

( 2 )文中的省略号表示________。

( 3 )“他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了。”这句话的意思是( )

A: 罗丹喝醉了,目中无人,只感觉到自己的存在。
B: 罗丹已经沉醉在工作之中了,到了忘我的程度。
C: 罗丹在工作前喝了很多酒,感觉轻飘飘的,什么也不在乎了。

考点:

语段阅读 全神贯注

答案:

( 1 )上前、后退、争吵、踩、挥动。
( 2 )【第1空】列举的省略
( 3 )B

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1、四年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

课外阅读。


①马市长放下手里的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件的确差些,有些人只顾自己的利益和前途,不愿到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于舍弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持.”


②“有什么事就说吧.”


③“我们单位有个刚分配来的大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”


④马市长吃罢晚饭,在客厅里悠闲地品着香茶.女儿笑吟吟地走过来:“爸,”


⑤“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样,这绝对不行!”


⑥“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道.


⑦“就是您老人家呀!”

⑧女儿神秘地笑了笑,说:“不对,我认为应该表扬她爸爸,因为她爸爸十分支持她.”

( 1 )这篇文章的顺序已经被打乱了,请将段前的序号按正确的顺序写在下面的横线上。

________。

( 2 )文章中突出表现马市长“变”的一对词语是________和________。
( 3 )文章中女儿向父亲“请教”的目的是________。
( 4 )你认为马市长是个什么样的人?

2、四年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

课外阅读。

蝙蝠

我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞,一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。

蝙蝠外形丑陋(lòu),颜色褐黑,头部很像老鼠。身上有四肢,却不怎么会走路。更奇特的是,它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟,而是胎生。生下来的幼 蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。

蝙蝠其貌不扬,但心地善良,是人类的好朋友。

蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来,蝙蝠是对人类极有益处的动物。

蝙蝠视力很差,但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向,绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍,成为现代仿生学研究的对象。

( 1 )选择正确的读音。

________sì shì 哺________rǔ lǔ

________食pǔ bǔ ________处yì yí

( 2 )在文中找出下列词语的反义词。

美丽—________ 众多—________

( 3 )第3自然段在结构上属于________段,起到了________的作用。

( 4 )第4自然段作者运用了________的说明方法,充分说明了蝙蝠有________的能力。

( 5 )短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么?第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么?请写出来。

( 6 )为什么说蝙蝠是人类的好朋友?

3、四年级下册 现代文阅读 | 查看答案解析

课内阅读,回答问题。

太阳已经落下去 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子 映在还乡河上 像开了一大朵一大朵鸡冠花 苇塘的芦花被风吹起来 在上面飘飘悠悠地飞着

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:“雨来是个好孩子!死得可惜!”

“________________________!”

芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。

( 1 )把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。
( 2 )给第一自然段加上标点。
( 3 )照样子,仿写句子。

例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

①________像________

②________像________

( 4 )你认为雨来是个什么样的孩子,请填写下面的空白。

雨来虽然________,但是却能够做到________,他真是个________、________、________的孩子!

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