阅读下文，回答问题。

小松鼠，修仓库，一（颗
棵）松子儿修一处。挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。

想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。

一（坐 座）仓库一（颗 棵）苗，山坡长满小松树。

( 1 )选择括号内正确的字。

一________（颗 棵）松子 一________（坐 座）仓库

一________（颗 棵）苗

( 2 )想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。
( 3 )山坡上的小松树是哪里来的？

阅读短文，认真作答

小鸭子借笔

上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪（wāi）的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕（xiàn mù）极了。

小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊，我明白了。”小鸭子高兴地叫起来，“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻地对小鸡说：“请把你的钢笔借给我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪地问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说。于是，小鸡把笔借给了它。

小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪，怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋（qín fèn）、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。

( 1 )这篇短文一共有（ ）个自然段。
( 2 )看到小鸡的字写得很好看，小鸭子非常（ ）。
A: 难过
B: 羡慕
C: 伤心
D: 兴奋
( 3 )小鸭子认为小鸡写字写得好的原因是（ ）。
A: 小鸡有闪亮的钢笔
B: 小鸡很努力
C: 小鸡天天练习
D: 小鸡很勤奋
( 4 )对照短文想一想，下面说法正确的一项是（ ）
A: 小鸭子写的字那么端正。
B: 有一支好看的笔就能把字练好。
C: 小鸭子借小鸡的笔写字，字还是写不好。
D: 小鸭子最后还是没有明白自己的字写得不好的原因。
( 5 )读了这篇短文，你懂得练好字要靠什么了吗？

阅读短文《燕子》，回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。
( 1 )描写燕子形态的。

( 2 )描写春天美景的。