课内阅读。

一匹出色的马（节选）

当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”

妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

( 1 )文中妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”对这句话的正确理解是（ ）
A: 妹妹真很累，走不动了。
B: 妹妹觉得没有意思，不想走了，就想让妈妈抱抱。
( 2 )妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这句话的正确理解是（ ）
A: 妈妈真的累了，抱不动妹妹了。
B: 妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她。
C: 妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯。
( 3 )为什么说这是一匹出色的马？（ )
A: 因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。
B: 因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回了家。
( 4 )妹妹笑着说：“我早回来了”，写出了（ ）（填序号）
A: 妹妹其实在撒谎
B: 妹妹有了“马”忘记了疲劳时高兴的心情。

阅读理解，完成练习。

锯是怎么发明的

木工用的锯（jù）,传说是鲁班发明的。

有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú）弟上山去砍树。当时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。

山很陡（dǒu）,鲁班抓住树根和杂（zá）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud）破了,流出血来。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ）,他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng）了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用铁（tiě）打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

( 1 )短文共有________个自然段。
( 2 )文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思? （ ）
A: 马的背上
B: 立刻
C: 慢慢地
( 3 )“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是（ ）
A: 小草的叶子.
B: 小草叶子上的许多小齿.
C: 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.
( 4 )鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
( 5 )读了短文,你受到了什么启发?

拓展阅读题

“天鹅蛋”

一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许许多多又光又圆的蛋，小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊!天鹅蛋!”

松鼠妈妈说：“快，快把天鹅蛋搬回家去。”小松鼠们立即行动。有的用手棒，有的用绳子捆住蛋背在背上，有的抱着蛋在地上滚，还有的两只小松鼠一起抬，哼唷哼唷，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这一下我们可以吃得饱饱的了。”

小松鼠忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿来了一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠才知道：“啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石!”

( 1 )在括号内填上合适的量词。

一________蛋 一________松鼠 一________小溪

一________盘子 一________斧头 一________石头

( 2 )在文中找出下列动词的同义词。

绑--________ 寻--________ 敲--________ 蹦--________