课内阅读。

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！

我恍然大悟：这不是刺猬吗？

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

( 1 )选文第三段写了刺猬偷枣的过程，请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语，写在下面。
( 2 )选文中，作者一开始称刺猬是“那个家伙”，后来变成“小东西”，从中作者对刺猬的情感变化是怎样的？
( 3 )“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”要读出 的语气。
( 4 )试着用简洁的语言概括选文的内容。

古诗作者我知道。
A李白 B王维 C苏轼 D叶绍翁
《夜书所见》 ______
《九月九日忆山东兄弟》 ______
《望天门山》 ______
《饮湖上初晴后雨》 ______

读一读下列的人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。

A．我明天就把灰雀送回来

B．我不能说我把灰雀捉走了

C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心

D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀

( 1 )男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想________。
( 2 )列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想________。
( 3 )“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想________。
( 4 )列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

这时，列宁在想________。