读句子，按要求完成。
( 1 )爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

从________两字上体会爬得辛苦、上山后的喜悦，因为我和老爷爷________所以我们都爬上去了，让我们明白要善于从________的道理。

( 2 )我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

“呆呆地”“无可奈何地”写出了小麻雀从窝里摔到地上的________和________。

( 3 )突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

这句话中把________比作________，写出了老麻雀救小麻雀的________和________。

( 4 )我也会用下划线的词语写一个这样的句子________。

在看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
( 1 )这句话主要写出了天都峰的“________”，从词语________、________可以看出来。
( 2 )“笔陡”的意思是________，还可以用词语________、________来替换这个词语。
( 3 )词语________写出了我当时的心理。

积累背诵。
( 1 )经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少，________。”还积累了鼓励勇于提问的名言：“________”
( 2 )我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的画卷，比如《暮江吟》中的“________，________”。有的古诗阐明了正确的思想方法，比如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“________，________”。《雪梅》中的“________，________”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。