语文360

小学语文试题:二年级上册 现代文阅读

阅读短文,回答问题。

小鹰学飞

一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”

老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”

小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”

老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”

小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在……我总算……会飞了吧?”

老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!

( 1 )短文有________个自然段,第五自然段有________句话。
( 2 )从文中找出下面词语的反义词。

低________ 难过________ 过去________

( 3 )看见白云上面还有几只鹰在盘旋,小鹰会怎样做?
( 4 )鹰能够越飞越高,你找到原因了吗?

考点:

词形 语段阅读

答案:

( 1 )【第1空】6
【第2空】3
( 2 )【第1空】高
【第2空】高兴
【第3空】现在
( 3 )小鹰会使劲往上飞。
( 4 )因为它每天都努力飞,坚持就是胜利。

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1、二年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,完成练习。

小男孩和乌龟

一个八岁的小男孩,收到爷爷给他的一份生日礼物,那是一只可爱的小乌龟。他在兴奋之余,很想和乌龟一起玩耍,但乌龟初到陌生的环境,一下子就把头脚缩进了壳里。小男孩便用棍子捅它,想把它赶出来,却一直没有效果。

爷爷看到他的举动,说:“不要用这种方法。来,我教你一个更好的办法。”他和小男孩把乌龟带进屋内,放在暖和的壁炉旁,几分钟后乌龟觉得热了,便伸出了它的头和脚,主动向小男孩爬去。

“有时候人也像乌龟一样。”爷爷说,“不要用强硬的手段逼迫人,只要以善意、亲切、诚挚和热情,使他觉得温暖,他就一定会向你敞开心扉,靠近你。”

( 1 )下面不是近义词的一组词语是( )
A: 暖和——温暖
B: 善意——恶意
C: 热情——热切
( 2 )从文中找出恰当的词语填空。

乌龟________陌生的环境,一下子就把头脚________了壳里。小男孩用棍子捅________,想把________赶出来,却________没有效果。

( 3 )爷爷用了什么办法,让小乌龟和小男孩一起玩耍?( )
A: 用棍子捅小乌龟
B: 把小乌龟放在暖和的壁炉旁
C: 把小乌龟带到屋子外
D: 用水浇小乌龟
( 4 )读了爷爷的话,你明白了什么道理?

2、二年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读文段,完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。A茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。B到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

( 1 )这段话共有________句话,其中第________句写了葡萄种植的地理位置。
( 2 )文中的“准”字可用________来代替。( )
A: 准备
B: 一定
C: 准确
( 3 )写葡萄多的词语是________。
( 4 )联系上下文写出“五光十色”的意思。
( 5 )文段中画横线的A句子是一个比喻句,这句话是把________比作________。
( 6 )仿照文段中画横线的B句子写一写。

山脚下的野花都开了,有________。

3、二年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读闯关。

《玲玲的画》节选

“怎么了,孩子?”爸爸防下报纸问。

“我的画脏了,另画一张也来不及了。”

爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

( 1 )短文共有________个自然段,最后一个自然段共有________句话。
( 2 )照样子写词语。

懒洋洋 ________ ________ ________

看了看 ________ ________ ________

( 3 )找出可以看出坏事也可以变成好事的句子。
( 4 )“整张画显得更好看了”不是因为玲玲( )
A: 妈妈的帮助
B: 自己的思考
C: 爸爸的启发
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