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小学语文试题:三年级下册 语段阅读

课内阅读

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

( 1 )写出蔡伦的造纸过程的句子。
( 2 )写出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
( 3 )用“既……又……”造句子。

考点:

语段阅读

答案:

( 1 )他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里,捣烂成浆,再把浆捞出来晒干,就成了一张既轻便又好用的纸。
( 2 )用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
( 3 )这件衣服穿在身上既漂亮又舒适。

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1、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析

阅读课内片段,完成练习。

你看天空——

清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事…

当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。

一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

( 1 )这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?选出相关选项。

A.太阳 B.云彩 C.雨点 D.水洼 E.余晖 F.群星

( 2 )这个语段是从( )和( )两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙。

A.颜色 B.形状 C.尺寸 D.体积

( 3 )仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?讲述的又是什么故事呢?
( 4 )语段中打比方的句子你最喜欢哪一句?用波浪线画出来,并写出你喜欢的理由。

2、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析

课内阅读。

又过了一天,那顾客再来的时候,裁缝笑着问他:“怎么,您那件短袖衬衫还能改成什么?”

顾客说:“对不起,麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛,把上次剪下来的再接上去就是啦。”

裁缝这回摇头了:“接上去的袖子多难看呀。”

顾客叫道:“那您别管,只要能让我早些儿在春天穿上。您别忘了,我可是个急性子顾客呀。”

裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳,这也坏了我的名声啊。”

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”

“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!。

“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”

( 1 )选文选自课文《________》。
( 2 )根据意思从文中找出词语

①丑陋,不好看。________

②但负责任。________

③说明含义、原因、理由。________

( 3 )文中哪一句话最能体现裁缝的性格特点?
( 4 )概括一下选文的主要内容。

3、三年级下册 语段阅读 | 查看答案解析

课内阅读。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

( 1 )选文是围绕哪一句来写的?请用横线画出来。
( 2 )请从选文中找出下列词的近义词。

远程——________ 忽然——________

旅游——________ 一般——________

( 3 )这个自然段中运用了多种说明方法,请写出两种,并举出例句。
( 4 )你还知道海底有什么动物,它有什么特点?请简要地写下来。
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