理解字义，在横线上填上正确的序号。

①范围大 ②神韵美
③时间长

“万古长青”表示绿的______；“千山一碧”表示绿的______；“翠色欲流”表示绿的______。

内容梳理（课文回放）
( 1 )《我们去看海》这首诗中“________”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂，全诗的字里行间包含着作者________的感情。
( 2 )《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻，他觉得爸爸的鼾声“就像________”，爸爸的鼾声停了，他又觉得“________”。全诗情趣盎然，充满了父子亲情。
( 3 )《致老鼠》这首儿童诗中，把老鼠当作了________，写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小诗人希望老鼠和________交上朋友，表现了________。
( 4 )《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“________”和“________”，他们加在诗句的中间，其实是诗眼，虽然仅用一字，却能出神入化。