填一填，读一读。

风餐______ ______ 日夜______ ______

学无______ ______ 学问______ ______

远近______ ______ 风尘______ ______

课文叙述了司马光小时候和朋友们在院子里玩耍时，一个朋友______，在危急时刻，其他的小孩子都吓得______，司马光没有跑，而是用一块石头______，救出了落水的小朋友，课文赞扬了司马光______、______的可贵品质。

课文描写了上学路上______的美。秋天一夜风雨过后，天放晴了，“我”在上学路上，发现水泥道上______。文章通过______的修辞手法，展现了______。