语文360

小学语文试题:五年级上册 现代文阅读

阅读短文回答问题。 为中华之崛起而读书 周恩来铿锵有力的话语□博得了魏校长的喝彩□好哇□为中华之崛起□有志者当效周生啊□ 是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主文欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
( 1 )在方格中加上标点。

( 2 ) 根据意思在文段中找词。 ①大声叫好。 ②形容声音有力,响亮而有节奏。

( 3 )“有志者当效周生”的意思是

( 4 )“为中华之崛起而读书”的意思是

考点:

课文内容理解 读书莫放“拦路虎”

答案:

( 1 )

“中华之崛起而读书!”   周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”


( 2 )

①喝彩 ② 铿锵有力


( 3 )

从整个句子来看,这句话的意思是:有志气的人就应该向周生(周恩来)学习,可得出“效”的意思是效仿,学习 。


( 4 )

周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。 他在青少年时代,就富有革命理想,立志为兴我中华而读书。


扩展学习

1、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读短文,回答问题。
可爱的祖国
我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫,金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖,shuǐ píng rú jìng 我们在祖国怀抱里幸福成长。我们为有这样可爱的祖国而自豪。_________的西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得 gé wài_________美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
( 1 )把文中用拼音表示的词语用汉字写出来。

shuǐ píng rú jìng

gé wài

________

________


( 2 )从文中找出两组近义词。

________——________ ________——________

( 3 )造句:

自豪——________

( 4 )用两竖把文章分成三段。

( 5 )作者分别从________、________、________、________四个方面写出了祖国的可爱。

( 6 )用“________”划出文章第五小节中的一句比喻句,这个比喻句把________和________比作________。

( 7 )“地大物博”的“博”查字典因查________部,应解释为:________(①多,广;②知道得多;③用自己行动换得)

“点缀”的“缀”应解释为:________。(①缝;②连结;③装饰)

( 8 )缩句。

①气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征。

②世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。

2、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

课内阅读我最棒。

①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。

( 1 )写出下列词语的反义词。

忙碌—________ 瘦小—________ 高兴—________

( 2 )读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。
( 3 )根据选文内容填空。

第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“________”;对“我”买书,母亲的态度是________,由此可以看出母亲________。

( 4 )从这位母亲身上,你想到的诗句是:________。

3、五年级上册 现代文阅读 | 查看答案解析

阅读综合训练。

天 鹅

天鹅的面目优雅,形状妍美,与它那种天性的温和正好相称;俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的白色,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发,忽而悠然忘形的姿态,凡是它所到之处,它都点缀了这地方,使这地方美化;人人喜欢它,人人欢迎它,人人欣赏它。

我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由,就不能不承认:它不但是羽族中的善航者,还是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是吗,【它的颈子高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前倾着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳;尾巴是地道的舵;脚就是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆,它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。】

天鹅在一切方面都高于家鹅一等,家鹅只以野草和籽粒为食,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料:它不断地用妙计捕捉鱼类;它作出无数的不同姿态以求捕捉成功,并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人:一只老天鹅在水里,连一条最强大的狗也不怕;它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。

( 1 )“点缀”在词典中的意思有:①加以衬托或装饰,使原有事物更加美好;②装点门面,应景儿,凑数儿。在画横线的部分中,“点缀”应取第________种解释,“这地方”指的是________。
( 2 )下面的例句与第二自然段中标【】的原文相比,你更喜欢哪个?为什么?

例:天鹅颈修长,超过体长或与身躯等长;嘴基部高而前端缓平,眼睑裸露;尾短而圆,尾羽20~24枚;蹼强大,但后趾不具瓣蹼。在水中滑行时神态庄重,飞翔时长颈前伸,徐缓地扇动双翅。

( 3 )结合第三自然段的内容可知,天鹅在一切方面都高于家鹅一等依次表现在( )。

①有妙计 ②有巧力 ③有猛劲 ④有胆识 ⑤有选择

A: ⑤①②③④
B: ②⑤①④③
C: ⑤①②④③
D: ⑤②①③④
( 4 )文中画“ ”的部分将天鹅和家鹅进行________。将这样写的好处批注在文中的对话框里。
( 5 )短文依次描写了天鹅的________、________和________,表达了作者对天鹅的________之情。

①生活习性 ②生存能力 ③外形特征

④敬佩与仰慕 ⑤喜爱与赞美 ⑥怀念与感激

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