选出下列各句所运用的修辞手法。（填序号）

A．比喻
B．拟人 C．反问 D．设问
E．排比

( 1 )我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？________
( 2 )每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录者学校的生活。________
( 3 )我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。________
( 4 )尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。 ________

用“/”划去括号中不正确的字。
( 1 )他这么说，更增加了表的神________（秘 密）
( 2 )此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒________（绝 决）我。
( 3 )这声音比蝉鸣要柔________（合 和）些
( 4 )而且它坚硬的表盖里会发出清________（翠 脆）的声音

给加下划线的字注音。

僧人______ 缰绳______ 吞噬
______ 青面獠牙______