阅读短文，完成练习。

狮子和狐狸

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”

狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”

狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进去了。”

( 1 )根据短文内容，给下面的词语选择合适的解释，连一连。

狡猾________ 看望

诡计________ 坏主意很多，不可信任

探望________ 彻底了解，清楚认识

看透________ 狡诈的计策

( 2 )狮子为什么要躺着装起病来？用横线画出相关句子。
( 3 )“狐狸看透了它这个诡计。”“它”是指________，“这个诡计”是________。

A．狮子钻进山洞里装病。

B．狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

C．野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。

( 4 )“进洞的挺多，可是出洞的没有”的意思是（ ）
A: 探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。
B: 狮子把进洞的野兽都吃掉了。
( 5 )狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为________，所以狐狸不进洞探望。我认为这是一只________的狐狸。

课外阅读。

新学年开始了，我们的班主任是张老师。她脸儿圆圆的，鼻子上架着眼镜，微微一笑的时候，又甜美，又亲切。上课时，她耐心教导我们。我们有什么不明白的地方，他都一一解答清楚。下课后，她像朋友一样和我们谈笑。她真是一位好老师，我们都很敬爱她。

( 1 )张老师是一位________教师。

( 2 )用“________”画出张老师长的样子。

( 3 )我们敬爱张老师，一是因为________，二是因为________。

阅读课文选段，完成练习。

小熊很难过。他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

( 1 )选出括号内正确的读音。

扎________（zā zhā） 折________（zhé zhē）

( 2 )小熊很难过，但是他还是每天________。松鼠也很难过，但是他还是每天________。

①折纸船 ②扎风筝

( 3 )把松鼠在纸船上写的话用“________”画出来。
( 4 )松鼠为什么高兴得哭了？（ ）
A: 因为他看到一只风筝飞来了。
B: 因为小熊愿意跟他和好了。