阅读文段，完成练习。

还有一种“土蚂蚱”，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。

( 1 )文段中引号表示（ ）
A: 特定称谓
B: 直接引用
C: 否定或讽刺
( 2 )“顶”在文段中的意思是________。
( 3 )根据文段内容，把“土蚂蚱”的昆虫备忘录补充完整。再观察另外一种昆虫，为它制作昆虫备忘录。

名称：土蚂蚱

外形特点：________

生活习性：________

昆虫备忘录

名称：________

外形特点：________

生活习性：________

课内阅读

同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（shī sī）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì sì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

( 1 )给下划线的字选择正确的读音。
( 2 )我能从文中找到下面词语的反义词。

艳丽________ 湿润________ 安全________

( 3 )文中画线句子的修辞手法是________。仿写一个：________。
( 4 )本段的主要内容是________。

拓展阅读：阅读下面的短文，完成后面的题目。

在求知的过程中，我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈，妈妈说:“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

( 1 )读完《大林寺桃花》后，沈括产生了什么疑问?用横线画出来。
( 2 )这个疑问的答案是什么?用波浪线画出来。
( 3 )这篇短文告诉我们，在求知的过程中，除了勤学好问，还要________。