学校简介 :

溧阳市溧城中心小学创办于1992年，位于溧阳市溧城镇燕山新村，是一所环境优雅、设施先进、管理规范、师资雄厚的初步现代化学校。全校有32个教学班，1671名学生，在编教职工94人。学校占地1万3千多平方米，绿化覆盖率达40%。操场有127米直道和200米的环道。学校有图书室、音乐室、舞蹈房、美术室、劳技室、多媒体教室、自然实验室、网络机房、多功能阶梯教室等十多个专用教室。学校开通了校园闭路电视，有一个电视控制中心及演播室，同时筹建了校园网、校园广播系统。

近年来，学校自主培养了九名教师获得江苏省级先进，有26人次获得常州市级以上综合荣誉称号，有两名教师被评为常州市特级教师后备人才，有14人被评为常州市级学科带头人、骨干教师，有68人次获得溧阳市级以上荣誉称号。在教学基本功竞赛中，有一人获得全国小学信息技术与课程整合优质课大赛一等奖，有两人获得江苏省优质课评比一等奖，有7人在常州市教师教学基本功竞赛中获一、二等奖，有33人次在溧阳市教师教学基本功竞赛中获奖。

学校培养的学生素以行为习惯养成教育好，学科素养高，综合素质强，发展后劲足，而得到社会广泛好评，现已有五名毕业于我校的学生先后被北大、清华录取，有一人成为江苏省文科状元。多人次被评为常州市“美德少年”“孝心学生”“感动之星”等，他们的事迹得到了媒体的宣传报道。学校学校每学期组织学生参加各级各类各学科竞赛，成绩丰硕，获奖人次均有百余人次，大合唱、课本剧、经典诵读、舞蹈、团体写字等均代表溧阳市前往常州比赛，并获得佳绩，学校古筝队、书法表演多次承担溧阳市的外事活动，并走进了中央电视台的《欢乐中国行》《乡土乡音》等栏目，学校的美誉度日臻提高。

学校继1995年进入江苏省名小学的行列后，内强素质，外树形象，着力打造“燕小精神特区”，学校在规范办学行为，全面实施素质教育方面，不断求索，2002年在建校十年之际，克服困难，排除万难，以高标准顺利通过了省实验小学的创建，而后获得全国中小学德育优秀论文评选优秀组织奖、全国主题读书活动优胜奖、全国少儿书画大赛集体组织奖，被评为江苏省教育科学研究所实验基地、江苏省绿色学校、江苏省示范家长学校等荣誉称号，连年被评为江苏省金钥匙科技竞赛先进学校等，在管理、教育、教学、科研、特色建设、后勤服务等方面，受到了常州市级政府、教育行政部门的肯定和表彰，被评为常州市文明单位、常州市课改先进学校、常州市依法治校先进单位、常州市关心下一代工作先进集体、常州市工会工作先进教工之家、常州市“平安校园”、常州市中小学德育特色学校、常州市小学教师校本培训基地、常州市现代教育技术实验学校、常州市中小学实验室建设先进单位、常州市市级“先进团支部”

常州甲级少先队鼓号队、常州市“特色书香”中队等，语文、数学、体育等学科教研组均被评为常州市先进教研组……在近十年，学校获得溧阳市级以上荣誉达到169项。

溧阳市溧城中心小学创办于1992年，位于溧阳市溧城镇燕山新村，是一所环境优雅、设施先进、管理规范、师资雄厚的初步现代化学校。全校有34个教学班，1875名学生，在编教职工92人。

学校占地13000平方米，建筑面积9073平方米，绿化覆盖率达40%。操场有127米直道和200米的环道。学校有图书室、音乐室、舞蹈房、美术室、劳技室、多媒体教室、自然实验室、网络机房、多功能阶梯教室等十多个专用教室。学校开通了校园闭路电视，有一个电视控制中心及演播室，同时筹建了校园网、校园广播系统。

多年的精心培养，铸就了一支优秀的教师队伍：他们有良好的教风、师德??全国优秀教师、江苏省德育先进工作者1人，常州市、溧阳市优秀班主任或辅导员10人，常州市、溧阳市十佳教师、优秀教师8人；他们有较扎实的理论功底，青年教师省级以上发表文章100多篇，2002年学校就结集编印了省级以上发表论文集锦??《日出江花红胜火》，获奖的论文300多篇，在江苏省教海探航论文比赛中连续多年位居溧阳第一；他们有全面的业务能力??现学校有常州市级五个梯队的优秀教师18人，常州市特级教师后备人才2人，常州市学科带头人2人，常州市青年骨干教师12人，常州市教学能手1人、常州市教坛新秀2人。以上五个梯队的优秀教师同时也相应的获得了溧阳市的学科带头人、骨干教师、能手新秀称号。另有9人被评为溧阳市的骨干教师、能手新秀。教师中有13人获得过溧阳市级以上优秀课评比或基本功竞赛一等奖。

早在1995年，学校就被江苏省教育厅命名为“江苏名小学”，97年首批步入“江苏省初步实现教育现代化学校”行列。学校先后被评为：全国中陶会学陶先进集体，江苏省教育科学研究所实验基地，江苏省示范、优秀家长学校，江苏省关心下一代工作先进集体，江苏省“创文明校风，树师表形象”先进集体，江苏省绿色学校，江苏省绿色学校,江苏省金钥匙竞赛先进学校，常州市德育先进学校，常州市教科研工作先进集体，常州市依法治校先进集体，常州市示范图书馆，常州市继续教育工作先进集体，常州市、溧阳市文明单位标兵，溧阳市教育信息化建设优秀学校、溧阳市科普特色学校等。2003年9月，学校被评为溧阳市基础教育课程改革先进学校，2004年9月被评为常州市基础教育课程改革先进学校。

学校是江苏省教育科学研究所实验基地，常州市教科研先进单位。学校以科研为中心，探索实施素质教育的有效途径。以异步教学研究和创新教育研究为主课题，学校共立项国家级课题1个，省级课题7个，常州市级课题12个，溧阳市级课题15个，这些课题大部分已结题。在结题的课题中，获省级奖的3个，获常州市级奖的5个，获溧阳市级奖的7个。

确定了以“快乐学数学”为办学特色。在扎扎实实搞好数学提高训练的同时，注重让校园里的孩子个个爱数学、主动学数学。要求每位数学教师：从思想上要科学确立数学教学的长远目标：“人人学习有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上有不同的发展”；在行为上课内课外要采用多种方式激发学生爱数学、学数学的热情，师生共同努力在全校营造“快乐学数学”的氛围，从而大面积提高数学教学的质量。