邵公庄小学始建于1964年，是一所具有近50年历史的老校，具有丰富的文化底蕴和优良的办学传统，90年代后由7所学校合并组成。近年来，学校把创建现代化学校、特色学校作为目标，把精神引领、制度管理和特色建设作为载体，不断提升干部师生的人文素养。经过不懈努力，学校先后被评为中国少年儿童平安行动示范学校、天津市素质教育示范校、天津市绿色学校、天津市中小学思想政治教育先进单位、天津市中小学交通安全教育达标学校、区"校务公开、民主管理"先进单位、区文明建设先进单位等荣誉。
在现代化学校的创建过程中，学校从满足社会需要出发并结合七校合一的校情，为了进一步统一思想，提升内涵，增强队伍的战斗力和凝聚力，也为了更好的克服应试教育的弊端，为学生全面发展和终身教育打好基础，确立了"和谐育人、快乐成长"的办学理念，努力通过和谐管理、和谐课堂、和谐服务以及和谐环境等激励教师以高度的敬业精神和高昂的工作热情，形成心往一处想、劲往一处使的良好局面，最终为学校的发展服务。
在和谐理念指导下，学校深挖办学优势，结合国家级"十一五"科研课题研究，创建了"传承美德 书香为伴"的办学特色，意在引领师生从中华传统美德中汲取营养，在学美德、行美德、创美德过程中完善人格，健康成长，最终内化为品质，外显于行为。富有浓郁气息的颂扬中华美德的校本课程《中华经典诗文诵读》让学生在读书中潜移默化的接受教育；学校自创的《邵小美德歌》、《美德报》以及各种美德征文、美德画，让师生共同徜徉在经典文化中，为学生提供全面、持久的教育影响力。为了把办学理念、办学特色转化为教育行为，学校从实际出发确定了"美德伴我行、和谐塑校园"的办学愿景，积极创设团结向上的和谐氛围，用中华美德去教育人、培养人、发展人。
在探索和谐管理的机制中，学校以创建师德高尚、业务精良的师资队伍为核心，大力加强队伍建设，确立了"三有三会"的教师培养目标；同时注重以课堂为中心，狠抓科研的实践与交流，初步形成了具有我校特色的135课堂教学模式，努力引领教师将和谐的理念延伸课堂。
现代化达标建设给学校带来巨大的变化，累计投入四百余万元，极大的改善了办学条件，学校旧貌换新颜。结合办学特色，干部教师精心设计校园文化，形成了具有浓郁文化特色的校园文化氛围，新建了一面教育文化墙、凸显了两座特色功能楼、安装了三个宣传展示栏、完善了四个特色成果窗、打造了五个育人文化厅、装饰了六处温馨提示景、设计了七条特色文化廊等，形成了特色鲜明、和谐温馨的良好文化环境......
现代化学校创建过程历练了队伍，凝聚了人心，进一步提升了教职工的思想认识水平，进一步规范了学校的内部管理，使学校环境、办学水平和办学效益均有大幅度提升，既造福师生又造福社会，体现了教育的公平性和普惠性。我们坚信，学校具备了科学的管理机制和良好的物质基础，今后的邵公庄小学在现代化教育思想的指导下将会有进一步的发展。