九亭小学前身为启明小学，1978年随九亭独立建镇而成立九亭中心小学，1998年完成了村校撤并，2001年改称九亭小学。2007年9月实行一校两区，2010年7月由于规模扩大而独立建制，北部校区仍称为九亭小学，南部校区改名为九亭第二小学。九亭小学地处松江区九亭镇的中心偏北，靠近沪松公路，周围都是老居民区，出租房居多，家长与学生参差不齐，差异很大。如今全镇居住人口已达30万之多，社区居民对优质教育资源的需求正在迅速地提高。九亭第三小学于2012年9月正式启用，九亭第四小学也在建造中。这样，九亭小学随着学区的调整与划分，办学存在着不确定因素，随着教师的两次分流，成熟度明显下降;学生中随迁子女比例快速上升，已达75%以上，而且生源，复杂化，不稳定性，诸多的因素给学校带来了前所未有的挑战。
学校在上级领导的支持和全校师生的共同努力下，综合办学水平进一步提高，师生精神风貌和校容校貌发生了较大的变化。学校扎扎实实的开展各项工作，取得的成效得到上级主管部门、社会和家长的充分肯定，逐年提高了学校的办学声誉。学校是上海市花园单位，上海市平安单位，上海市安全文明校园，上海市健康促进学校，松江区文明单位，松江区行为规范示范校，松江区素质教育实验校。
学校坐落在九亭镇九杜路100号，占地面积17013平方米，建筑面积9726平方米。学校建设规模30班，现有31个教学班，1384名学生。学校的设施设备不断完善，基本能保证教育教学工作顺利进行。学校经2012年3月“校安工程”改造后，校园环境更加美观，书香芬芳更加香醇，人文气息更加浓厚，有着良好的育人氛围。
学校现有在编教职工97名，其中专任教师94名，职工2名，辅系列1名。退休教师65名。专任教师中具有中学高级教师职称的有2人，具有小学高级教师职称的有34人，占专任教师总数38.30%;专任教师中具有研究生学历8人，本科学历61人，本科及以上学历教师占专任教师总数73.40%;专任教师中35岁以下青年教师59人，占专任教师总数60.82%;中共党员26人，占教师总数26.80%;区学科名师1名，区教坛新秀9名，镇学科名师2名，镇学科带头人4名，镇教坛新秀6名。
学校坚持以改革促发展，以发展求稳定，以稳定保改革，积极推进学校民主管理进程，管理制度逐步系统完整，科学合理，学校整体管理水平不断提高。学校坚持依法治校，民主办学，教职工凝聚力强，人际关系融洽，形成了团结向上的良好校园氛围。
学校加强整体规划，注重策略研究、聚焦重点突破，追求综合提高。以促进师生健康、快乐、可持续发展作为一切工作的出发点和终极目标，充分利用各种资源和平台，推进教育教学实践活动，提升自身的专业素养，促进学生健康快乐成长。
学校书画教育在几任校长十几年的坚持不懈下取得了一定的成效，已成为学校的一大亮点，被评为区艺术教育特色项目，在本镇乃至全区有一定的知名度和影响力。2010年初学校利用九亭社会资源，开发校本学生社会实践活动特色课程，两年中该项目先后举办两次区级展示活动，市《少年日报》进行两次报道，松江电视台进行专访，先后评为镇暑期优秀活动项目和区德育优秀项目，取得了积极的教育和社会效应，深受师生、家长和社会的认可。
学校德育有实效，校园洁净幽静，学生行为规范。2000年评为区爱国卫生先进集体。近两年区德育考核名列前茅。
学校教学有成效，2000年一位老师获市观摩评比二等奖，01年区"绿叶工程"中，两位教师评为区学科带头人，一位教师评为区教学能手。在区级、校际教学展示或观摩评比中，许多老师获得等第奖。
学校积极开展“六个一”活动（每月读一本专业书，摘一篇专业文章，写一篇经验总结；每学期说一堂课，上一堂课，评一堂课）；积极营造教师间互帮互助的氛围，规定每学期听课15节；聘请上海市特级教师张志芳作为教学顾问，定期指导骨干教师和教研组建设；努力创设平台，开展东北片校际教学评比、研讨，交流活动；开展与名校结对联对，共享资源，达到“双赢”。
学校倡导教师在行动教育中成长和发展，如今学校拥有区级名师3人，区中心组成员2人，语文组获区2005—2006学年度校本研训优秀教研组，学校被评为2006年度区师资队伍建设先进集体。
书画艺术教育是学校一特色，2000年定为区艺术教育特色项目学校。近年来的艺术教育实践研究，特色显明，成果丰硕，已有10多位学生获上海市业余书画四级证书，30多位学生获三级证书，20多位学生的书画作品参加了市青少年活动中心举办的各种主题的书画展览，把100多幅优秀书画作品汇编成册——《华亭新枝》。
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