2002年8月，“为了适应松江新城建设发展的需要，高起点、高标准地发展基础教育，经松江区人民政府与上海师范大学共同研究、同意合作办学，建立上海师范大学附属外国语小学，学校性质为公办学校”。
上海师范大学附属外国语小学座落于生机盎然的上海之根——古城松江的新城区谷阳北路1355号，南靠沪杭高速公路，北依佘山国家旅游度假区，东临松江出口加工区，西望松江大学城，近旁环绕、松江区行政中心、上海第一人民医院松江新院，距轨道交通9号线松江新城站约600米。2002学年至2009学年，学校已有8届49个班2422名毕业生。
2008年7月，为了适应教育提供公共教育服务，满足更多学生“就近入学”的要求，区教育局研究决定将原松江区中山小学茸北分校与上海师范大学附属外国语小学资源整合，校名仍沿用上海师范大学附属外国语小学。依照义务教育就近划区归类招生的原则，学校在区教育局、区教育考试中心的统一安排下，以招收学校周边小区符合条件的居民子女入学为主，同时也接纳部分由松江区人民政府合作交流办公室、松江区人民政府台湾事务办公室、松江区人民政府侨务办公室、松江区人民政府大学城办公室和松江区人民政府双拥工作办公室协调，作为政策性安置的在松江的投资商、台港澳人士、华人华侨、大学城教师和现役军官或军转干部子女入学。
原上海师范大学附属外国语小学经过六年的办学实践，整体办学质量在区内同类学校中名列前茅，03-08学年连续6年被区教育督导室考核评定为办学质量A级学校。先后获得全国青少年健康成长指导活动‘优秀示范校’、中国校园健康行动优秀活动先进校、上海市行为规范示范学校、上海市“安全文明校园、上海市“三八红旗集体”、上海市绿色学校、上海市红十字达标学校、上海市学校卫生工作先进单位、上海市少先队雏鹰大队、上海青少年科普宣传教育先进集体、“上海市建设健康城市健康单位先进”、上海市科教系统文明组室、松江区文明单位、2004、2005、2006、2007、2008、2009年松江区师资队伍建设先进集体、2004、2005、2007学年松江区义务教育阶段办学质量一等奖、“学校发展性督导评价”2005学年度松江区检查评估免检单位、松江区教育局人口与计划生育工作先进集体、松江区教育局社会治安综合治理先进集体等荣誉;被命名为“上海市‘十一.五’家庭教育指导试验基地”、“上海市中小学心理辅导实验校”、“上海市儿童阅读实验基地校”、松江区校长培训基地学校、松江区素质教育实验学校、松江区二期课改基地学校、松江区现代教育技术实验学校和松江区科技特色学校;成为上海市外语类及外语特色校教研联盟首批12家单位成员之一、上海市心理学会德育心理学专业委员会成员单位。学校正在逐步形成英语（双语）教学、学校文化建设、快乐教育等特色，先后接纳了来自台湾、香港、韩国、日本、英国、印度、印度尼西亚、澳大利亚、美国等地区和国家的学生197名，成为区内教育质量较高、社会声誉良好、最受学生家长欢迎的小学之一。
新的上海师范大学附属外国语小学注册地址为上海市松江区谷阳北路1355号。学校分东西两个校区，东部校区在上海市松江区茸梅路127号，邮政编码201613;西部校区在上海市松江区谷阳北路1355号，邮政编码201620。学校性质为全日制公办完全小学，学制五年。主要任务是依法对年满6周岁的适龄儿童实施规定年限的义务教育。
两校资源整合后，学校占地近60亩，建筑面积近15000平方米，教室和场地资源得到了充分利用。2010学年，班级数扩大至52班，学生数达到2594名，目前在职教职员工有182人，其中专任教师170人，本科及以上学历有125 人，占专任教师数的73.5%;具有中高级教师职务的教师有109人，占专任教师数的64.1%;区第三届学科名师及第二届教坛新秀19人，占11.2%;另外，还有退休教职员工97人。
学校的办学指导思想是：坚持“三个面向”，全面贯彻党的教育方针，实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。实施发展性评价，对学生个体坚持:不求人人优异，只求人人进取;不求人人完美，只求人人发展;不看学生昨天的不足，只求学生今天的提升。
学校的办学目标是：遵循教育发展规律和学生身心发展规律，努力创办一所与新松江发展相匹配的“高标准、现代化、具有示范性和双语教学特色”的优质学校。
学校的培养目标是：遵循教育发展规律和学生身心发展规律，努力把学生培养成“德智双全、外语兼优、自主创新、身心两健”的祖国建设的有用人才奠基。
上海师范大学附属外国语小学将按照松江区人民政府关于“加强与上海师范大学的联系与沟通，严格管理，坚持依法办学，以德立校;建章立制，严格管理;均衡提高，内涵发展。在育人为本、理解学生、学以致用、特色教育等教育理念的引领下，依托高校的办学优势，结合学校的实际情况，制定学校发展规划，不断提高教育教学质量，努力把学校办成一所“教育思想新、管理措施实、教学质量高、社会声誉佳、受社会关注、家长欢迎的与松江新城建设相匹配的优质学校学校”。
2002年8月，“为了适应松江新城建设发展的需要，高起点、高标准地发展基础教育，经松江区人民政府与上海师范大学共同研究、同意合作办学，建立上海师范大学附属外国语小学，学校性质为公办学校”。上海师范大学附属外国语小学坐落于生机盎然的上海之根??古城松江的新城区谷阳北路1355号，南靠沪杭高速公路，北依佘山国家旅游度假区，东临松江出口加工区，西望松江大学城，近旁环绕、松江区行政中心、上海第一人民医院松江新院，距轨道交通9号线松江新城站约600米。2002学年至2007学年，学校已有六届32个班1513名毕业生。
2008年7月，为了适应教育提供公共教育服务，满足更多学生“就近入学”的要求，区教育局研究决定将原松江区中山小学茸北分校与上海师范大学附属外国语小学资源整合，校名仍沿用上海师范大学附属外国语小学。新的上海师范大学附属外国语小学注册地址为上海市松江区谷阳北路1355号。学校分东西两校区，东部校区在上海市松江区茸梅路127号，邮政编码201613；西部校区在上海市松江区谷阳北路1355号，邮政编码201620。学校性质为全日制公办完全小学，学制五年。主要任务是依法对年满6周岁的适龄儿童实施规定年限的义务教育。
学校的办学指导思想是：坚持“三个面向”，全面贯彻党的教育方针，实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。实施发展性评价，对学生个体坚持“不求人人优异，只求人人进取;不求人人完美，只求人人发展;不看学生昨天的不足，只求学生今天的提升”。
学校的办学目标是：遵循教育发展规律和学生身心发展规律，努力创办一所与新松江发展相匹配的“高标准、现代化、具有示范性和双语教学特色”的优质学校。
学校的培养目标是：遵循教育发展规律和学生身心发展规律，努力把学生培养成“德智双全、外语兼优、自主创新、身心两健”的祖国建设的有用人才奠基。
上海师范大学附属外国语小学将按照松江区人民政府关于“加强与上海师范大学的联系与沟通，严格管理，坚持依法办学，以德立校；建章立制，严格管理；均衡提高，内涵发展。在育人为本、理解学生、学以致用、特色教育等教育理念的引领下，依托高校的办学优势，结合学校的实际情况，制定学校发展规划，不断提高教育教学质量，努力把学校办成一所“教育思想新、管理措施实、教学质量高、社会声誉佳、受社会关注、家长欢迎的与松江新城建设相匹配的外语特色学校”。
学校的办学指导思想是：坚持“三个面向”，全面贯彻党的教育方针，实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。实施发展性评价，对学生个体坚持“不求人人优异，只求人人进取;不求人人完美，只求人人发展;不看学生昨天的不足，只求学生今天的提升”。
学校的办学目标是：遵循教育发展规律和学生身心发展规律，努力创办一所与新松江发展相匹配的“高标准、现代化、具有示范性和双语教学特色”的优质学校。
学校的培养目标是：遵循教育发展规律和学生身心发展规律，努力把学生培养成“德智双全、外语兼优、自主创新、身心两健”的祖国建设的有用人才奠基。
上海师范大学附属外国语小学将按照松江区人民政府关于“加强与上海师范大学的联系与沟通，严格管理，坚持依法办学，以德立校；建章立制，严格管理；均衡提高，内涵发展。在育人为本、理解学生、学以致用、特色教育等教育理念的引领下，依托高校的办学优势，结合学校的实际情况，制定学校发展规划，不断提高教育教学质量，努力把学校办成一所“教育思想新、管理措施实、教学质量高、社会声誉佳、受社会关注、家长欢迎的与松江新城建设相匹配的外语特色学校”。
1980年7月参加教育工作,大专学历，小学高级教师。先后担任数学教师、大队辅导员、村校校长、副教导、总务主任、工会主席等职。曾获区园丁奖、区爱卫会先进工作者、区教育局综合治理、绿化管理、校舍管理先进个人、市教育科研先进个人。服务师生，真诚待人是他的追求，力求“站高一步、看远一步，想深一步”是他的出发点，求真务实、无私奉献是他敬业的体现。
校长申伟英
1987年7月参加教育工作，大学学历，上海师范大学心理健康教育硕士研究生课程班结业，中学高级教师。先后任语文教师、大队辅导员、教导副主任等职，1998年8月起任副校长，2003年1月至2012年7月，任方塔小学校长，2012年7月始，任上海师范大学附属外国语小学校长。曾获上海市新长征突击手、上海市园丁奖、首届“浙、沪、苏”长三角地区教科研标兵等荣誉称号。在市、区各级刊物发表教育、教学论文10余篇，领衔的课题《学校实施生命教育的实践研究》和《整体推进生命教育实践研究》成果分别获得上海市第九届和上海市第十届教育科研成果三等奖。目前是上海市第三期名校长名师培养基地学员。所信奉的教育格言是：教育是一代人用生命引领另一代人的事业，珍爱生命-------教育的主旋律。
在职党支部书记、副校长 包明希
1984年6月毕业于松江县教师进修学校，2003年12月通过职后进修取得本科学历，先后在松江区新浜小学、中山小学茸北分校工作。曾获得区优秀园丁奖、区大江园丁奖、镇优秀党务工作者、优秀党员等称号。多篇文章在区教育刊物上发表，《在小学数学课堂教学中应用情感教育的感悟》等多篇文章在区教科研评比中获奖。“我们首要去做的事情不是去观望遥远的将来，而是去做手边的清晰之事”是他工作的准则。善于营造和谐、民主的师生关系、培养学生的主动参与能力是他的教学风格。应用“天使效应”、注重人文关怀，提高管理效能是他的管理追求。
副校长 张辉
1996年从松江师范后至方塔小学任教，2008年7月调入本校工作。本科学历，中学高级教师。作为市德育骨干教师实训基地学员和区教育系统后备干部培训班学员的他，“做学生喜欢的老师”是一生的追求，“发挥教育最大值”是一生的梦想.2008学年在云南省丽江市宁蒗县贝尔中学支教一年。
副校长张园勤
2000年参加教育工作，大学学历，小学一级教师，区小学英语中心组成员。先后担任英语教师、教研组长等职。获区首届“教坛新秀”、松江区园丁奖、上海市双语教师教学评比大赛二等奖、松江区英语教学论文案例评比一等奖等荣誉。她信奉梭罗所言：“我相信每个种子里面都有强烈的信念。”给种子一个机会，它会带给我们一个奇迹，我相信我也是一颗顽强的种子。
原上海师范大学附属外国语小学整体办学质量在区内同类学校中名列前茅，03-08学年连续6年被区教育督导室考核评定为办学质量A级学校。先后获得全国青少年健康成长指导活动‘优秀示范校’、中国校园健康行动优秀活动先进校、上海市行为规范示范学校、上海市“安全文明校园、上海市“三八红旗集体”、上海市绿色学校、上海市红十字达标学校、上海市学校卫生工作先进单位、上海市少先队雏鹰大队、上海青少年科普宣传教育先进集体、“上海市建设健康城市健康单位先进”、上海市科教系统文明组室、松江区文明单位、2004、2005、2006、2007、2008、2009年松江区师资队伍建设先进集体、2004、2005、2007学年松江区义务教育阶段办学质量一等奖、“学校发展性督导评价”2005学年度松江区检查评估免检单位、松江区教育局人口与计划生育工作先进集体、松江区教育局社会治安综合治理先进集体等荣誉；被命名为“上海市‘十一.五’家庭教育指导试验基地”、“上海市中小学心理辅导实验校”、“上海市儿童阅读实验基地校”、松江区校长培训基地学校、松江区素质教育实验学校、松江区二期课改基地学校、松江区现代教育技术实验学校和松江区科技特色学校；成为上海市外语类及外语特色校教研联盟首批12家单位成员之一、上海市心理学会德育心理学专业委员会成员单位。
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