七色花小学建校于1994年9月,是一所由区教育局领导的公立转制学校。在多年来坚持的素质教育运行机制探索过程中,学校不仅受到了市、区政府和教育主管部门的关心及指导,而且得到旅日爱国华侨、日本三晶株式会社会长傅在源先生的无私资助,使学校获得健康发展,为社会提供了优质的教育,并日益凸显艺术教育的个性特色,进发出旺盛的生命活力。 学校设施先进,设有小剧场、画室、琴房、舞蹈房等场地。 七色花小学的老师们敬业、尚美、创新。他们以敬事业的忠诚激发敬学业的进取,以对真、善、美的崇尚实践美的道德、美的行为,以学习型集体的智慧能量不断开创教育教学新业绩。 学校坚持以全体学生的全面发展为根本,将艺术教育融入学生校园生活和社会生活,创新精神的培养也更多地贯穿到了艺术教育的全过程。学校在学科教学和主题性教育活动中指导学生自主收集资料、组织队伍、聘请导师、创作编排,使学习活动的整个过程都以问题任务为中心,使学生在问题任务的解决完成过程中学习、思考、实践、调整,从而获得多元智能的发展。 学生多次获得上海市“敏之杯”书画竞赛,“金孔雀”舞蹈创作表演、戏剧小品表演、器乐演奏等方面的一、二等奖和大贩市市长奖,大批学生获各级竞赛奖。学校成为区文明单位、市艺术教育先进集体、市艺术教育特色学校和创造教育先进实验基地、联合国EPD项目成员学校等。
◆课程开发:
学校遵循新课程的设计理念,构建了基础型、拓展型、探究型三个板块课程。校本课程的开发强化求新、求实、求精的创新意识。学校特色课程还体现在开发丰富多彩的社团活动上,目前学校有近20个不同内容与形式的社团。走班式、自选型的社团活动满足了学生个性发展的需求。
◆ 艺术特色
学校加强课程整合,将审美教育渗透在各学科之中,从而陶冶学生的艺术修养,培养兴趣,发展个性,造就学生健全的人格。校内有舞蹈队、合唱队、器乐队还有美术小组等。利用学校的师资,还聘请了多位德艺双馨的专家开设艺术沙龙,担任艺术主教,为学校艺术教育注入了活力;学校充分利用青少年活动中心优质的教育资源,组织一到四年级学生每周进行为期半天的艺术训练;学校积极为学生搭建展示艺术才华的平台,“七彩舞台”、艺术节、个人专栏(画展、演出)、市、区两级的表演以及各级比赛活动为他们的艺术成果展示提供了广阔的舞台。
◆学生成果:
学校贯彻以美育促进学生全面发展的教育指导思想,培养了一批批全面发展和具有艺术兴趣和特长的学生。在近两年中,有50名学生在全国、市、区各项学科竞赛、艺术比赛、科技创新大赛中获得了突出的成绩。《青年报》、《解放日报》、上海有线电视台、东方广播电台等媒体也对该校的素质教育情况进行了相关宣传报道。课改使我们的学生获得成长、成熟和成功。
◆课程开发:
学校遵循新课程的设计理念,构建了基础型、拓展型、探究型三个板块课程。校本课程的开发强化求新、求实、求精的创新意识。学校特色课程还体现在开发丰富多彩的社团活动上,目前学校有近20个不同内容与形式的社团。走班式、自选型的社团活动满足了学生个性发展的需求。
◆ 艺术特色
学校加强课程整合,将审美教育渗透在各学科之中,从而陶冶学生的艺术修养,培养兴趣,发展个性,造就学生健全的人格。校内有舞蹈队、合唱队、器乐队还有美术小组等。利用学校的师资,还聘请了多位德艺双馨的专家开设艺术沙龙,担任艺术主教,为学校艺术教育注入了活力;学校充分利用青少年活动中心优质的教育资源,组织一到四年级学生每周进行为期半天的艺术训练;学校积极为学生搭建展示艺术才华的平台,“七彩舞台”、艺术节、个人专栏(画展、演出)、市、区两级的表演以及各级比赛活动为他们的艺术成果展示提供了广阔的舞台。
◆学生成果:
学校贯彻以美育促进学生全面发展的教育指导思想,培养了一批批全面发展和具有艺术兴趣和特长的学生。在近两年中,有50名学生在全国、市、区各项学科竞赛、艺术比赛、科技创新大赛中获得了突出的成绩。《青年报》、《解放日报》、上海有线电视台、东方广播电台等媒体也对该校的素质教育情况进行了相关宣传报道。课改使我们的学生获得成长、成熟和成功。
上海中考信息
上海学校大全