学校简介 :

南昌市向荣小学位于江西省南昌市，主要负责实施小学义务教育，促进基础教育发展。 学校在致力于建立健全多项管理规章制度，保障学校教育教学等各项工作规范有序高效运作的同时，立足于促进学校、教师和学生全面和可持续发展的工作目标，通过大力加强教师职业道德建设，校园文化建设和对教师管理队伍情感管理以及对学生进行养成教育，为教师的教和学生的学创造了一个良好的工作和学习氛围，有效地激发了大家积极工作的内在动力，使全校教师的工作态度、工作责任心，以及教学常规的实施有了一个明显的提升，一支重责任、讲奉献、有干劲、肯钻研的教师队伍正在我校形成。在学生教育方面，学校一直能自觉地按照教育教学规律和学生身心发展特点开展教育工作。即通过开展丰富多彩的活动，培养学生多方面的能力和专长。 学校以优美的教育环境、科学的管理、卓有成效教育教学受到了广大家长、社会各界和上级的一致好评。

有主教学楼两幢，综合教学楼一幢，教学楼内设有舞蹈室、音乐室、美术室、科技室、自然实验室、图书室、计算机室、多媒体演播室、多媒体网络教室等，构建出现代化小学的办学模式.

学校以深化改革为动力，以标准学校为目标，以提高教育教学质量为重点，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持教育创新，坚持依法治校、依法治教，努力寻求学校教育发展的生长点，确立学校的发展方向和途径，力求创办设施高标准、师资高素质、管理高水平、学生高质量的学校。

学校以教育科研为先导，根据学校实际，确立了“以学会做人教育为突破口，进而带动学校教育教学改革，培养学生全面发展”的办学理念，围绕“学会做人”这一主题，我们确立纪律法制教育、环保教育、心理健康教育为其基本内容，通过多途径、多形式的教育，最终内化为学生的行为。我们把学会做人定位在学会做文明人，学会做四有新人，学会在家做好孩子、在校做好学生、在社会做好市民。“学会做人”作为德育的一项主要内容，渗透所有教育，促进智育、体育、美育的健康发展，同时通过各种教育的载体为学会做人奠定扎实的基础。几年来，围绕主题，学校开展了系列教育活动，收到了一定的实效，具有一定的社会影响，形成了我校的办学特色。

以课题为载体，努力构建与素质教育相适应的课堂教学模式。60%的教师承担了各项科研课题的研究。学校现有国家级课题1个、省级课题2个、市级课题1个、区级课题若干个。