曙光小学创建于1983年,又名江东区外国语学校,是全国中小学现代教育技术试验学校、省健康促进学校、省绿色学校。学校综合功能室齐全,还拥有闭路电视系统,校园音响系统、校园网和专业的集摄像、采集、制作、播放于一体的电视节目制作系统等现代化教学设备。
学校拥有一支高素质的教师队伍。领导班子求真务实,励精图治,富有远见,锐意改革。基础师资力量雄厚,60名教师中小学中学高级教师3人,小学高级教师43人,拥有市骨干教师1人,区名教师2人,区学科骨干3人,市、区教坛新秀20人。
学校以“在快乐中成长,享受成长的快乐”思想为指导,以“办学有特色,教学有特点,学生有特长”为目标,秉承“博学、笃志、健美、仁爱”的校风,坚持“培养能负责、会学习、勤实践的人”的办学目标。加强学校管理、教师队伍建设、教育教学过程的优化及办学条件的改善等工作,赢得了良好的社会声誉,缔造了曙光教育品牌。
学校坚持“一主两翼”的发展路线,以双语阅读为主项的书香校园建设为龙头,以提高师生信息素养为目的的现代教育技术和以预防伤害与阳光体育相融合的健康促进为两翼,创建个性鲜明、综合发展的曙光品牌。
近年来,学校先后被评为全国红领巾手拉手助残先进集体;省先进家长学校;省、市无烟先进单位; 市现代化学校;市军警民共建文明单位;市电教工作先进集体;市示范性家长学校;市规范用字达标学校;市先进团组织;市师训工作先进集体;市青年文明号;市优秀外语教研组等荣誉。
与时俱进,永铸辉煌,曙光小学不断追求卓越,向着“现代化、品质化、特色化”的目标迈进。
其中大专以上学历的教师占79.6%,本科学历占24.1%。教师中有区名校长1人,名教师1人,市、区教坛新秀8人,区学科带头人2人,骨干教师7人,小学高级教师25人。
学校以“办学有特色,教学有特点,学生有特长”为办学的目标,以实施素质教育为主题,以教育科研为先导,以课堂教学改革为重点,加强学校管理、教师队伍建设、教育教学过程的优化及办学条件的改善等工作,促使“扎实、严谨、探求、奋进”的教风和“团结、活泼、求实、创新”的校风的形成,办学水平明显提高,赢得了良好的社会声誉。
学校以外语教学为特色,积极开展“小学低段英语教学模式的研究”的活动。提出了以“情感、创造、成功、快乐”为基本内涵的寓教于乐英语课堂教学模式,创造了大量的具体的实施办法和活动形式,有效地培养了儿童听、说、读、写、用的基本功和自主成功的学习能力,《寓教于乐英语课堂教学模式研究》的课题于99年10月获市教学成果二等奖。
自97年学校率先成为市现代教育技术示范学校以来,以信息技术教育为突破口,加强现代教育技术工作,通过现代教育技术在教育教学中的广泛应用,逐步转变教师传统的教育观念和教学方法,优化教学过程和教学模式,提高教育教学质量。2000年被教育部确定为“全国中小学现代教育技术实验学校”。
近年来,学校管理已形成规范化、制度化。师生精神振奋,教育成果显著,学校先后被评为全国红领巾手拉手助残先进集体;省先进家长学校;省、市无烟先进单位; 市现代化学校;市军警民共建文明单位;市电教工作先进集体;市示范性家长学校;市规范用字达标学校;市先进团组织;市师训工作先进集体;市青年文明号;市优秀外语教研组;区二星级现代化学校;区文明单位;区文明学校;区规范达标学校等。
“与时俱进,永铸辉煌”在新一轮基础教育课程改革中,曙光小学将以新起点、新理念、新目标、新行动,不断追求卓越,向着“现代化、高质量、有特色”的目标迈进。
宁波中考信息
宁波学校大全