学校简介 :
作新小学创办于1911年，校址设在白马头的“叶家宗祠”，迄今已100多年了。50年代曾改名为“城南区第四中心小学”，文革期称为“梅江小学”，后来才正式定名为“作新小学”，并于1995年被评为梅江区一级学校，2001年被评为梅州市一级学校。是首批省教育厅授予的 “广东省现代教育技术实验学校”。
办学理念：让每一个学生更大、更快、更好发展。
校 训：好好做人，好好读书。
校 风：勤奋、文明、求知、创新。
教 风：科学、严谨、合作、和谐。
学 风：自主、乐学、探究、求新。
基本情况：
学校在各级党委政府、教育主管部门的关心支持下，在众多爱国爱乡的华侨、乡贤和社会贤达的鼎力支持下，不断地发展壮大，由创办之初校舍只有 700平方米 、学生不足200人、教师不足10人的规模，逐步发展成校园优美、设备设施先进齐备的一所规范化小学。
目前有学生2000多人，40多个教学班，教职工120多人，学历100%达标，大专以上占95.1%，其中本科占32.5%，是一支政治素质好、学历高，业务能力强、结构合理，团结合作，学习型、创新型的队伍，为全方位进行教育改革和科学管理提供了优越的条件。
一、创建以人为本的特色管理制度，构建科学和谐的管理体系。
建立一支和谐、务实、创新的行政队伍
塑造一支学习型、合作型、有个性、能力强的教师队伍
学校坚持依法治校，经常开展法纪安全教育和避险应急演练。
形成了“校长——挂级行政——级组”整体联动的管理体系
形成了“班主任——家长——学生”沟通、理解、和谐合作的管理模式
形成了“学校中心教研组——年级教研组——科任教师”教育教学网络
通过制度和联动的管理体系，激活了学校管理的激励机制，提高了管理实效，教师获国家级荣誉1人次，省级荣誉3人次，市级荣誉10人次。
二、创新德育工作载体，以“八个小”为平台，培养学生良好的道德品质、行为习惯和自我管理能力。
德育为先，强化德育管理，促进学生和谐发展，让学生在学校生活中寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质习惯，学会一种本领，突出体现细节。因此，我校结合实际，以“八小”（即小管家、小明星、小警察、小干部、小爱心天使、小宣传员、小记者、小演员）为平台，创新德育工作载体，培养学生良好的道德品质、行为习惯和自我管理能力。
1.通过“小管家”培养学生的责任感。班级管理提倡“人人有事做、事事有人管”。
2.通过“小明星”（即星级学生）的评比，彰显学生的个性品质，促进了学生的全面发展。这是我校德育工作的一大亮点，学校以“星级学生”的评比取代了传统的“三好学生”的评比。各级各班根据实际情况，围绕学校基本标准精神修订、细化。每月评估一次，分学生自报，上台演讲，学生投票，公示、班委审核这几个步骤。如无异议者当选，由班主任授星。从一星到二星，直至五星，到期末学校隆重集会表彰“五星级学生”这样，使学生学有榜样，做有准则，从追逐“社会明星”转到争当“校内明星”，得到了上级领导的肯定和家长的好评。
3.通过“小警察”进行自我管理，校园秩序井然。
4.通过“小干部”竞争上岗，真正做到人人有机会参与班级管理，提高学生综合能力。
5.通过“小爱心天使”评选活动，从小培养学生的爱心和感恩的心。
6.通过“小宣传员”在师生中宣传好人好事，建立黑板报、橱窗、专栏等宣传教育阵地，由小宣传员设计、布置管理。这样，既陶冶学生的情操，又锻炼了学生的能力。
7、通过“小记者”在师生中采访学校发生的事，充分发挥利用校园小广播的作用，弘扬美好，批评丑恶，既监督“八小”各项工作的落实，又培养学生的会说、能写的能力。
8.通过小展示台，让“小演员”有机会展示自我特长和能力的平台。由此，学生在学习之余充分利用时间，学习自己感兴趣的科目（画画、唱歌跳舞、书法、弹琴等），老师、家长变围堵为疏导，促进了学生综合素质的提高。
通过几年的改革实践，让学生在实际活动中去亲
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