福州市鼓楼第二中心小学创办于1941年，现有32个教学班，学生1852人，教师70人，其中中学高级教师1人，小学高级教师24人，具有本科学历的3人，大专学历的36人，学校教学仪器和图书配备均达国家1类标准。学校除了有标准化的教室外，还设有电脑室、多媒体教室、音乐室、美术室、自然实验室、多功能厅和现代化图书及音像图书馆，闭路电视系统和有线广播系统。
学校全面贯彻教育方针，让全体学生都得到发展，实现人的素质的全面提高。学校实施科学的目标管理，以教科研促教学，造就了一大批省、市级名师，造就了一大批探究型的教师，促进师资队伍的全面优化，实现学校教育质量的全面提高。85年以来，学校参加国家级《现代小学数学》教学实验，被评为中国科学院心理学研究所《现代小学数学》实验课题全国先进单位。90年以来，学校参加国家级《汉语拼音直读法》教学实验，两次被评为中央教科所重点实验课题全国先进单位。2001年9月，我校将在一年级开展国家级《现代小学语文》教学实验。该项课题由中国科学院心理学研究所主持，《现代小学语文》由国家自然科学基金重点课题“儿童认知能力的发展和促进的研究”课题组编写。它将全面推进素质教育，全面推进语文教学改革。2001年5月“心手相牵”国际项目启动，我校成为“福建实验学校”十二所中小学之一。
教科研实验培养造就了一大批精于教学的探究型的管理者。校长陈茂和在数学教学、艺术教育上都有很深的造诣，兼区骨干教师的导师。书记兼副校长方忍在语文教学上享有盛名，指导的青年教师个个出类拔萃，现为市骨干教师的导师。副校长刘一旗以及领导班子其它成员全是来自教学第一线，具有丰富经验的原学科带头人和教学骨干。
教科研实验培养造就了一大批象陈朝蔚、黄清萍、陈雪玲、陈秀岚、刘洁、郑林、陈少丹、王咏、邱岳、陈凝等省、市级特色教师，探究型的教师。教科研促进了学校教学质量的全面提高，促进学生素质的全面提高。多年来，鼓二小向高一级学校输送大量优秀加特长的学生。无论是福州一中、还是福州五中、福州延安中学对鼓二小的生源质量无不赞赏有加，无论是上级主管部门还是社会舆论、学生家长对鼓二小的生员素质，无不称颂赞誉。鼓二小办学的质量已经进入市、区一流的行列。
艺术教育在鼓二小的全面展开，形成学校办学的又一特色。我校组建全区第一流的学校军乐团、民乐团、交响乐团。在全省首次举办了校园艺术节，首次举办了校园音乐舞蹈节，艺术教育之花在校园盛开。
近五年，学校共获国家级荣誉称号11项，被评为省、市、区精神文明学校，省级“五有五无”学校。
学校坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、艺术活校”的办学理念，本着“求真、求实、求精、求新”的办学宗旨，秉承“以文化经营学校”的办学思想，形成“以艺育德、以艺益智、以艺促教、以艺健体”的办学特色，努力打造“学习的校园、活动的乐园、生活的花园、温馨的家园”，成为一所社会认可、家长信任、学生向往的品牌学校。
荣誉学校以“办校有特色、教学有特色、学生有特色”为办学宗旨，发挥班子整体功能，深化教育改革，创建和谐校园，全面推进素质教育。近几年，学校工获国家级集体荣誉称号11项，曾多次被评为省、市、区文明学校。省级“五有五无”学校。
本校于2009年出开始第一期改造，于2010年初完成改造，开始第二期改造，于2010年中完成改造，开始第三期改造，于2011年6月完成三期改造。校现有42个教学班，30多个多媒体教室4300多名学生，在册教师90多名，其中大专以上学历的教师有70人以上，被确认为省、市、区骨干教师达45名以上之多。学校环境优美设备齐全，学校的教学仪器和图书配备均达到国家一类标准。学校以实现学生素质的全面提高为办学目标，以教研科促教学，造就了一大批省市级名师和专业研究型教师。促进了学校教师队伍的全面优化，实现了教学质量的全面提高。学校参加了多项国家级、省级教科研课题研究如：《现代小学数学》、《现代小学语文》、《汉语拼音直读法》、《数学发展性研究》、《数学问题解决》、《引导学生自主富有个性地学习》等均获丰硕成果，多次被评为国家级、省级教科研先进单位。我校有十多位教师执教的三十多节课由省电教馆录制，在省《教育之窗》节目中播出或作为全国优秀课例进行推广。其中有五节录像课被中央电教馆选中，并作为优秀课例在全国发行，六节S版录像课被作为教师培训教材在全国使用。
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