学校简介 :

成都市玉林小学建于1989年，是一所以“特色强校”为导向，不断追求自主发展,积极推动区域教育的示范性学校，是武侯区被成都市首批认定的义务教育阶段三个教育集团之一“玉林教育集团”的核心学校。
学校教师追求卓越。有省级特级教师1人，市级学科带头人3人，区级学科带头人4人，8名骨干教师受到武侯区认定，20余名教师正在接受区、市、省骨干教师培养对象的培训课程，另有2名教师先后代表四川省在“全国音乐教师技能大赛”中获一等奖，1名教师成为成都市科协最年青的理事，4名教师完成教育硕士的学业进修，5名教师教育硕士在读；向区域输出校级管理工作干部10余人。
学校主张“激扬灵性，彰显个性”，关注儿童的全面、均衡发展，努力促成每一个儿童的自我实现。以科技教育激发学生的创新意识，活动丰富，目前已有7名学生获得国家专利授权；以艺术教育陶冶学生的艺术情操，平台宽广，艺术表演类节目多次受邀参加“全国校园春节联欢晚会”演出；以体育教育强健学生的体魄，参与广泛，排球运动深受学生的喜爱。
学校注重开放办学，积极整合资源，为学生提供优质的课程：与武侯区公安分局联合建立全国首个“青少年警训基地”；被武侯区社区教育学院命名为“国际社区交流基地”；被武侯区知识产权局授予“知识产权教育示范学校”称号。
学校部份荣誉称号：
成都市校风示范校
成都市义务教育示范学校
四川省科技教育示范学校
四川省艺术教育特色学校
成都市体育传统项目（排球）学校

学校现已形成多元办学、三校一体的办学格局，是“成都市文明单位”“成都市校风示范学校”“成都市九年义务教育示范学校”；以科技教育和艺术教育为特色，是“四川省青年少科技教育示范学校”“四川省艺术教育特色学校”。
2002年，学校全面步入内涵式发展，以国家级课题二级子课题《学校品牌创新的实践研究》《学校品牌传播的实践研究》课题为龙头，梳理办学思想，加强师资建设，创新学校管理，深化教育特色，打造学校品牌。
办学注重多位“整合”：成立家委会，聘请名誉教师，开放“教育心理顾问工作室”，是“市民终身教育学校”。
师资建设确定了“学历高，师德高，教学效益高”的发展目标，加强了继续教育，实施了分层培养。现有117名教师中,94人有大专以上学历，100多人次获全国、省、市、区各级表彰及荣誉称号。
学校管理推行项目负责制，决策高效；引入策划理念，在全国中小学首建“教育策划工作室”，是中国教育学会教育策划分会的发起者和首批会员。

盘点特色教育。整合美术与科技，创科幻画教育特色：2003年获成都市青少年科幻画大赛团体金奖；2004年获全国青少年创新大赛科幻画比赛金奖两枚，实现武侯区在全国赛场上零的突破；2005年包揽四川省青少年创新大赛科幻画比赛所有一等奖，成为全国大赛的直报学校。探求科技新的生长点，机器人制作项目独树一帜，2005年第三次获全国大赛金奖。