学校简介 :

成都市实验小学战旗分校位于战旗小区双清巷，学校占地面积17.5亩，建筑面积8700多平方米，是一所弥漫着浓郁现代化气息的学校。学校拥有设施齐备的教学大楼、综合大楼、图书室、阶梯教室和食堂。目前是青羊区唯一拥有标准200 米塑胶环形跑道、塑胶篮球场、塑胶足球场等运动场地的学校。拥有现代化的计算机网络室、多媒体室、音乐室、形体室、语音室、劳技室以及设备齐全的实验室。校园绿草葱茏、花草艳丽、环境优美，是孩子们学习成长的理想场所。学校领导班子团结奋进、开拓进取；教师队伍敬业爱生、求实创新；学生群体活泼上进、乐学善思。学校校风优良，教风严谨，学风浓厚。历年来学校相继被市、区人民政府和市、区教育局授予“优秀文明单位”“平安单位”“绿色学校”“健康教育示范校”“语言文字示范学校”和“校风示范校”等荣誉称号。2007年10我校成为成都市唯一的“小学语文作文教学基地”和“北师大教材使用科研基地”。
学校教学思想是：教育以人为本，教育为学生终身发展服务。
学校坚持以教学为中心，强化质量意识，把提高教学质量和办学效益放在核心位置。学校拥有一支业务素质高，敬业精神强，科研意识浓的教师队伍。现有教职工90人，皆是师范专业大专以上学历。有小学高级教师67人，有市学科带头人、市优秀青年教师、市优秀教师、市优秀班主任10人。有区学科带头人、区优秀青年教师、区优秀教师、区优秀班主任46人，教师队伍任职资格合格率100%。近几年来，在全校师生的共同努力下，学校在教育教学和科研方面都取得了丰硕的成果，多次受到市、区教育局的表彰。

成都市实验小学战旗分校

学校体育场向公众开放是新时期的创造性工作，没有成功历史可借鉴，根据社区教育需求和学校实际条件，本着相互支持，共同努力，为社会服务的原则，为了确保体育场有序安全的向公众开放，学校与社区共同配合，共同研究，制定出了《学校体育场地开放公约》、《值班人员工作制度》、《安全预案制度》、《环境卫生制度》、《宣传制度》、《协调制度》、《体育场设施设备巡查及维修制度》等制度，制度先行，各项制度都具有较强的可操作性，一系列制度的建立，有力地解决了开放活动的诸多问题，譬如：《值班人员工作制度》解决了体育场秩序的维持人员的安排问题；《安全预案制度》提供了体育场出现危急情况的应急措施，制度要求责任到人，各环节环环相扣，有很强的实践指导作用；《环境卫生制度》解决了场地环境卫生问题；《协调制度》让场地可能出现的临时纠纷得以及时解决。《体育场设施设备巡查及维修制度》保障了开放活动的延续和安全，使学校体育场地资源有组织，有秩序地向社会开放。

?为了能使开放活动顺利长期的开展起来，保证场地设施设备的完善，学校除了妥善安排专项资金以外，还多方努力，积极利用社区和家委会资源解决部分资金问题，同时还想办法努力从日常开支中节约一部分用于体育场的维修、器械的购买以及值班人员的津贴等等。

学校和社区积极做好宣传工作，在学校，行政班子通过政治学习的机会向老师们宣传开放活动的重大意义，老师们则利用集体朝会、班队会、学校广播站等形式对每位学生进行动员宣传，让每个同学都知晓，让每个同学回到社区都做宣传员、活动员，形成了以学生带动家庭，家庭联动社区，社区辐射社会的以点带面，以面带片的互促活动的宣传长效机制。不仅如此，学校和社区的专栏同时张贴开放公告以及活动海报，让社区居民明确活动内容，确保活动的有效性。 为了能让更多的社区居民知晓活动，同时也为了保证健康的场地活动环境，学校专门印制了绿色健康卡，由社区领导小组负责发放到居民手中，给每一位领卡的居民都做好登记，居民每次到学校锻炼都凭健康卡进入。没有及时办理健康卡的凭有效身份证件进入场地，这样，既保证了场地人员的安全，又有效地维持了现场的秩序。

学校及社区定期召开开放工作会议，听取社区成员的合理建议，不断改进工作的方式方法。 学校在校园操场周围显眼的位置张贴了“小心地滑”“严禁攀爬”等警示标语，提醒运动的社区居民随时注意安全。学校还积极开放体育教师资源，长期坚持对锻炼群众的科学指导。开放活动更是异彩纷呈，注重活动形式上的点面结合，采取自由式和群体式、个体式和家庭式相结合的形式多样的活动主体模式，个人自发的乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、踢毽子、跑步等运动，群体式的乒乓球赛、篮球赛、足球赛。 还成功举办了社区与学校首届联谊运动会，社区成员在活动中感受着团队的力量、运动的快乐。家委会和社区自愿者队伍也积极参与指导开放活动，如：以家委会和体育老师共同组织策划了家庭群体自编韵律操， 46对家庭激情参与，组成群体方阵，有的是圆球操、有的是绳毽操、有的的是哑铃操，老少小在节奏明快的音乐旋律中，在热闹的活动中彼此传递着亲情、传递着友谊，三口之小家，与社区之大家融合在一起。参与活动的社区居民不仅锻炼了身体，更是营造了和谐的人际关系。

反思总结 硕果累累 在总结中完善提高 开放过程中还存在诸多问题，活动中场地器材的损耗，公共财产的破坏及活动中人身安全，体育场地环境卫生的保洁、以及值班人员工作量、开放制度的修改完善，在管理中个别居民的不理解不配合等问题。学校与社区通过定期召开的开放工作领导小组会议，不断调整完善各项措施解决相关问题，本期体育场地共进行了三次修复工作，更好地确保了居民活动的安全。 学校体育场地有序有效地为创建健康和谐文明型城市提供了有力的支撑，通过学校、社区相互支持，共同努力，结出了累累硕果，今年4月，国家体育总局在视察体育场馆开放工作时，对我校的开放工作给予了高度评价。 学校体育场地向社会开放，学校与社会双向互动，学校融入了社区，居民对学校有了感情，更加自觉爱护学校设施，支持学校的各项工作，实现了学校社会资源整合，达到了互动双赢的目标。

反思总结 硕果累累 在总结中完善提高 开放过程中还存在诸多问题，活动中场地器材的损耗，公共财产的破坏及活动中人身安全，体育场地环境卫生的保洁、以及值班人员工作量、开放制度的修改完善，在管理中个别居民的不理解不配合等问题。学校与社区通过定期召开的开放工作领导小组会议，不断调整完善各项措施解决相关问题，本期体育场地共进行了三次修复工作，更好地确保了居民活动的安全。 学校体育场地有序有效地为创建健康和谐文明型城市提供了有力的支撑，通过学校、社区相互支持，共同努力，结出了累累硕果，今年4月，国家体育总局在视察体育场馆开放工作时，对我校的开放工作给予了高度评价。 学校体育场地向社会开放，学校与社会双向互动，学校融入了社区，居民对学校有了感情，更加自觉爱护学校设施，支持学校的各项工作，实现了学校社会资源整合，达到了互动双赢的目标。