学校简介 :

　　北京师范大学实验小学创办于1958年，是教育部直属重点高校北京师范大学的附属实验小学。现有教学班43个，学生1812人，教职工104人。

　　学校占地面积13800平方米，建筑面积12188.4平方米，体育场馆面积8050平方米。图书馆藏书总数6万余册。

　　实验小学全面贯彻党的教育方针，坚持依法办学，全面实施素质教育。从改革开放对兴校之路的探索，到新世纪课程改革强校之策的制订，学校始终担负着播撒真知、传承文明、树德育才、科教兴国的历史使命。学校注重校本培训与校本教研，在国家基础教育课程改革中起到了示范作用。经过多年的努力和探索，学校确立了“乐学会学，健康发展”的培养目标。 实验小学传承师大百年精华，秉着“以人为本，教育即服务”的办学理念，依托于北京师范大学教育学科、心理学科及学科教学等的研究优势，以“实验”为特色，始终进行着教学体制、教材教法等改革实验，创设了必修课和课外兴趣选修课并行的课程体系。学生在科技、文体、学科竞赛活动中展示才能，大胆实践，勇于创新，发挥特长。我校连续两年在海淀区五年级学生学业质量监测中成绩优异。

　　实验小学传承师大百年精华，秉着“以人为本，教育即服务”的办学理念，依托于北京师范大学教育学科、心理学科及学科教学等的研究优势，以“实验”为特色，始终进行着教学体制、教材教法等改革实验，创设了必修课和课外兴趣选修课并行的课程体系。学生在科技、文体、学科竞赛活动中展示才能，大胆实践，勇于创新，发挥特长。我校连续两年在海淀区五年级学生学业质量监测中成绩优异。

　　实验小学已与新加坡道南学校、日本新?大学教育学部附属新?小学、美国明尼苏达州明尼塘卡学区Scenic Heights Elementary和Excelsior Elementary School等数所学校建立了广泛而密切的联系，师生间的互访交流、教育教学研讨活动的开展，不但加深了相互间的了解，更拓宽了师生的视野。学校每年接待外国教育代表团来校参观交流约100人，同时每年还接待了来自全国各地的校长、教师代表团、长短期脱产研修人员超过600人次。随着对外交流与合作的领域迅速拓展，学校的国际影响和知名度不断增强。

　　五十多年来，实验小学的办学效益得到了社会广泛的肯定赞扬，学校工作得到了上级部门的肯定。近几年学校先后获得全国“现代教育技术实验学校”、北京市教育科研先进学校、北京市家庭教育工作先进集体、北京市十五继续教育校本培训示范校，海淀教育先进集体、海淀区国家基础教育课程改革先进单位、海淀区首批素质教育优质校等荣誉称号，学校已成为一所在国内外有一定影响的实验性、示范性学校。如今的实验小学已成为政府满意、社会认可、家长和学生向往的学校

北京师范大学实验小学创办于1958年，是教育部直属重点高校北京师范大学的子弟小学。学校位于大学校园内，占地面积13800平方米，建筑面积12188.4平方米。学校图书馆为北京师范大学图书馆小学教育分馆，现有藏书11万册。

学校的校训是“团结活泼，勤奋向上”，培养目标是“乐学会学，健康发展”。现有教学班40个，学生1726人。

学校教职工有126人，其中包括派出和输出到分校及其他学校的干部教师14人。教职工中获得硕士学位者26 人，中学高级教师8人，小学高级教师67人，特级教师1 人，市、区及中心学区级学科带头人及骨干教师29人。学校重视教职工队伍建设，为教师不断更新教育理念、开展教育科研、改革教学方式、提高教育教学能力创造条件，教师队伍个人特长突出，群体优秀。

实验小学已与新加坡道南学校、日本新?大学教育学部附属新?小学、美国明尼苏达州明尼塘卡学区Scenic Heights Elementary和Excelsior Elementary School、英国Eltham College、澳大利亚墨尔本Milgate Primary School等数所学校成为了友好学校，并进行了广泛而密切的交流，学校的国际影响和知名度不断增强。

北京师范大学实验小学

实验小学传承师大百年精华，秉着“以人为本，教育即服务”的办学理念，依托于北京师范大学教育学科、心理学科及学科教学等的研究优势，以“实验”为特色，始终进行着教学体制、教材教法等改革实验，创设了必修课和课外兴趣选修课并行的课程体系。学生在科技、文体、学科竞赛活动中展示才能，大胆实践，勇于创新，发挥特长。我校连续两年在海淀区五年级学生学业质量监测中成绩优异。

北京师范大学实验小学风景图

实验小学重视教职工队伍建设，为教师不断更新教育理念、开展教育科研、改革教学方式、提高教学技能，志存高远的成名成家创造条件；学校建立由知名专家和学者组成的专家指导组，定期指导交流；教师结合教学实际积极参与各级各类课题研究，着书立说，有效地提高了教学水平。该校教师个人特长突出，群体优秀，一大批师德高尚、业务精、能力强的中青年教师成长起来。学校现有北京市特级教师1人，中学高级教师4人，小学高级教师78人，本科以上学历教师近98％，正在进行和已完成研究生课程班学业学习及研究生学历学习的教师达到22％，市级、区级、中心级、校级学科带头人及骨干教师占教师总数的30％，逐步形成“专、本、研”结构的师德高尚、责任心强、教学水平高的科研型教师队伍。

全面贯彻党的教育方针，力争让每一位学生乐学、会学、健康、全面地发展，成为顽强、自信、开拓、创新的国家栋梁。

全面贯彻党的教育方针，力争让每一位学生乐学、会学、健康、全面地发展，成为顽强、自信、开拓、创新的国家栋梁。

学校以科研为先导，重视教学与科研相结合。现有国家、市、区、校级大小科研课题共37项，参与教育科研的教师占总人数的80%，获各级各类优秀科研成果奖31项。近5年来，全校教师在市级以上报刊杂志发表论文50余篇，教师参与主编和参编的教材及教育科学书籍百余本，教师参加的各级各类教学研究课、观摩课、评优课数百节，并有30余人次取得了突出成绩。

学校实施以人为本的全面的教学改革，课程设置体现长短课结合、基础课与综合课相结合、学科教育与德育渗透相结合、学科教学与活动课相结合，重视学生全面素质的提高。学生在科技、文体、学科竞赛活动中展示才能，大胆实践，勇于创新，发挥特长。在国际、国内各种项目竞赛中有近千人次获奖。

近两年，学校主要获得以下荣誉：教育部国家“十五”科技攻关重大项目--国产基础软件的B/S架构示范应用优秀示范校（2006年）；北京市创造教育研究先进单位（2007 年）；北京市基础教育科研先进学校（2006 年）；北京市阳光心语体操推广示范校（2006 年）；北京市第九届学生艺术节（校级合唱团）一等奖（2006 年）；北京市第三届基础教育英语教与学展示活动小学英语戏剧表演一等奖（2006 年）；海淀区首批小学素质教育优质校（2005年）；海淀区中小学科技教育示范学校（2006年）；海淀区中小学艺术教育先进集体（2006年）；海淀区“十五”时期教师继续教育校本培训先进学校（2006年）；海淀区少先队手拉手先进集体（2006年）；海淀区“小学英语教与学”展示活动荣获小学生表演英文短剧一等奖（2006年），等等，学校已成为一所在国内外有一定影响的实验性、示范性学校。

此标志主体以圆形为主，外部以双手环抱的抽象图形象征社会、家庭对学校的大力支持与爱护。中部以一棵茁壮挺拔的小树象征学生朝气蓬勃、健康成长。主体以实体圆形为中心，与北师大实验小学英文S大写字母、校歌的动感相结合象征学校乐学、会学的学风。圆形与S图形的结合象征小学生团结、活泼、勤奋、向上的精神面貌。 标志的主色以绿色为主，体现一种顽强浓郁的生命活力，象征学校活泼向上的精神。S图形为浅灰色，从侧面体现了学校严谨、敬业、求实、创新的工作作风。

团结活泼，勤奋向上

乐学会学，健康发展

学校地址：北京市新街口外大街19号

课堂内外照片及卫星地图

节水环保活动课堂

师生赴美友好交流团

2013年9月27日至10月9日，该校六年级23名学生及六位教师远赴美国明尼苏达州Minnetonka学区的友好学校Scenic Heights Elementary School和Excelsior Elementary School，开展了为期十几天的友好交流活动。

此次出访，是结为友好学校以来第三次学生参与的交流，老师们在前期对学生进行了有关生活自理、文明礼仪、美国风俗习惯等培训，并为此次交流活动排练了具有中国传统文化特色的演出节目，准备工作得到了学校领导的大力支持。