高考政治每日一题：唯物辩证法的矛盾观与辩证否定观

做“狂”题的真题。

一.(新课标2019·全国卷Ⅱ)2018年9月，中共中央、国务院印发了《(2018-2022年)乡村振兴战略规划》。该规划提出，要准确把握乡村振兴的科学内涵，挖掘乡村多种功能与价值，统筹农村经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各项建设，注重协同、关联、整体部署，协调推进。它所包含的哲学意义是()

第一个矛盾的主要方面是规定事物的性质。

掌握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提；

3系统优化方法是研究事物整体的一种重要方法论。

在一定的条件下，关键部分的功能对整个功能起决定作用。

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

二、(天津卷)古希腊哲学家芝诺的学生曾问：“老师，您的知识这么渊博，怎么还觉得自己无知？”他顺手画了一个大圆圈，小圆圈是你们的知识，大圆圈是我的知识，这两个圆圈的外面是无知的部分，所以我接触无知的范围比你们大。这句话所包含的哲学是()

无知是获得知觉的基本动机。

无知是相对的，有知则是绝对的。

无知者与有知者互相依赖，互相渗透。

无知与有知是一种整体与局部的关系。

3.(新课标2019卷I)漫画(文字：说摘苹果要用梯子)主要是讽刺()

一是无法具体问题具体分析的现象。

从生活实际出发拘泥于书本知识的现象。

③否定实践是检验认识真实性的标准的现象。

④书中知识与客观实际不符的现象。

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

四.(2019·江苏卷)“保持经典，才能当好网红。”当今时代是一个“注意力经济”时代，一些历史悠久的老字号，也改变了过去固有的思维方式，在坚持自身传统价值的同时，利用各种互联网平台有效拓展自己的影响力，经济效益也随之不断提高。教材所包含的哲学思想是()

②创新推动生产力的发展。

第二，辩证否定是事物本身的否定。

c创新推动生产关系变革。

辨证否定是事物发展的动因；

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

5.废塑料的回收利用一直是污水处理过程中的一大难题(《新课标》全国卷Ⅲ)。一个“草根发明者”改变思路，经过反复试验，开发出了无水清洗的废塑料自动生产线，脏塑料被带进了生产线，变成了“新鲜的”塑料颗粒。说明()

一是推动人的创新能力不断发展的实践需要；

第二，批判性思维可以促进认识发展和实践创新；

概念创新决定创新思维活动的内容和性质；

能不能运用于实践，是衡量创新成败的唯一标准。

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

6.(新课标2019·全国卷Ⅲ)《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》提出，要实施中国精品培育工程，大力培育和保护中华老字号、地理标志等品牌，使之成为更多的百年老店和民族品牌。要想成为中华老字号的常青树，需要不断创新。理论上讲，这是因为()

②事物要保持旺盛的生命力，就必须不断地吐故纳新。

其二，事物的优缺点是由人的主观能动性所决定的。

c只要不断地批判和否定，新事物就能保持其质态的稳定。

只有通过自我否定，自我超越，事物才能不断发展。

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

七.(2018·新课标全国卷I)2018年4月，在深入推进长江经济带发展座谈会上强调，在新形势下推进长江经济带发展，关键在于正确把握整体推进与重点突破、生态环境保护与经济发展、全面规划与长期运作、破除旧动能与培育新动能、自我发展与协调发展的关系，坚持共抓大保护，不搞大开发，探索生态优先与绿色发展的新途径。该论点所反映的辩证道理是()

②“两点说”与“重点说”的结合；

二、矛盾的同一性与争斗的同一性是相互联系、相互分离的。

③矛盾的身份是相对的，斗争的身份是绝对的。

矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，即主要矛盾和次要矛盾。

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

8.(新课标全国卷Ⅱ)中医理论注重整体诊疗，强调个体化治疗，对症下药，辨证施治，体现了()理念

一是事物的矛盾不同，解决矛盾的办法也不同；

以矛盾普遍性原则为指导，具体分析矛盾的特殊性。

③矛盾的主次两个方面交替决定了事物的性质。

主要矛盾与次要矛盾的相互转化，支配着事物的发展变化。

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

9.(《新课标》2018卷Ⅲ)中国的发展越来越依赖于世界的发展。中国的发展离不开世界，世界的发展离不开中国。它所包含的哲学意义是()