当前：首页 > 高考网 > 科目辅导 > 语文

2020高考二轮语文怎么复习

2020年的高考即将开始，你准备好了吗？高考网小编整理了一些高考复习资料，供大家参考阅读！

近年来，语文基础知识题型所占比重有所下降，主要集中在阅读能力、语言表达和写作等方面。就个人语文知识掌握和语言能力的实际情况来看，除了作文之外，失分较多的是现代文阅读和语言表达。在第二轮复习中，我们必须注意复习这几个部分的内容。

现代语阅读

本部分重点考察了高三生对信息的筛选和提取能力，理解与分析能力，欣赏与评价能力。考试三个方面的正确答案都要以正确理解文章为前提。高三生答得不好的问题，主要不是试题不会答，而是在于文章的阅读能力不够，未处理好阅读文章和答题的关系，对答题技巧储备太少。

因此在复习时要特别注意找出根据不同题型的要素来阅读阅读文章的基本规律，进而形成能够运用本文语言材料组织好答案的能力，总结出各类题目的技巧。

阅读能力的培养应着重于两个方面：一是筛选信息的能力，二是理解和分析阅读材料的能力。高中阶段学生平时所读资料内容多为新鲜事，能否在短时间内掌握更多的信息与学习效率有很大关系，因此，快速有效的阅读是高中阶段学生语文学习应重点培养的能力，而高考试卷中阅读理解和分析能力的比重较大，是高考考试的重点。

在阅读练习中，应对高三学生进行下列技能的训练：

在全文阅读中，要注意句与句、段与段之间的联系，要理解文章作者的观点和中心思想，做到把握文章的全貌。

(2)做题时，一般只有一半题目是关于局部段落的。这种问题，首先要找出与题目有关的段落，然后仔细阅读段落，尽量用段落中概括概括的句子来回答问题。

三问：只要是问答题，高三生就必须分点作答。任何阅卷老师都不会喜欢一堆字。

涉及对全文的考察的这类题目，答题时一定要注意文体本身的一些特点，如小说的背景、情节、叙述方式等，都是考察点。

表达式题目

近两年主要考察学生扩展语句、压缩段落和选择、仿用、转换句子等能力，语言材料多来源于现实生活甚至是中学生的作文。这种题型多为综合性题型，很少单独考查某一能力点；多为开放性题型，答题需要一定程度的想像力和联动性。

对付这样的题目，没有比多练更好的了。不管是扩充还是压缩语段，都经过一定数量的练习，并对照答案加以总结，提高得很快。

构图。

复习主要不是听老师讲课，而是靠自己写。提高写作中的审题能力和运用生活素材表达真实情感的能力。关注当前社会政治、经济、科学、文化等领域的重大事件，积累写作素材；

第二轮复习时，还应加强对必须进行考试的古诗读物的复习。

三是二轮复习要坚持以下原则：

一、考纲一吃即熟。

各种知识构成一个紧密联系的有机整体，要通过点线结合、记忆、分析、比较等多种方法，通晓考纲网络结构与高考试卷之间的联结点。突出重点。前次考试内容面广，后次考试不需要每次复习都平均用力，要根据考试大纲的范围和要求以及自己对考试内容的熟悉程度来衡量，抓住每一次考试重点知识。

二是效率至上的高度计划性。

应试人员对复习内容要全面考虑和分解，针对各个知识点制定短期计划。灵活的方法。比如用零碎的时间复习语文基础知识，因为分散就容易掌握。选择测验题总而言之，就是选，读，答"。"选择的关键在于精髓。

新的高考信息，高考政策，考前准备，高考预测，志愿填报，录取分数线等等。