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2020语文复习建议：做好手边的事情

素质教育不等于语文成绩，只要复习策略应对得当，在高三的后期复习中，仍然能创造语文学科的不朽传奇。

对照考纲说明，梳理板块构架。

军法有云：“知其必然性，必然性”。在高考这场硬仗中，这里的“彼”即是“考什么”。因此，要对照考纲，对所复习的各考点进行全面铺开，无遗漏地建立框架结构图，做到心中有数，不留盲点。

与此同时，还应对照结构图回忆联想这些知识点考试过什么题型，各考点的出题方式、解题步骤及答题方法如何。将零散的作业整合为一类，“一类就是一类”，深入细致地探究作业，不要停留在一知半解的状态。

二、建立作业档案，反复思考研读。

一些学生到复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得很多，但依然失分在同一个知识点或相同类的题型上，究其原因，在于没有重视典型例题的总结，没有对照自己的问题进行反思，更没有将错误整理归档。

不过，失分点是增分点，所以，后期复习时要注意用不同颜色的笔对作业进行勾画和批注，加强解题后的反省，并舍得花时间再一次钻研一遍高考试题，领悟其命题风格，做好典型习题的整理。

注重识记积累，以分为基，争分夺秒。

在高考命题中，中低级题，一直是“兵家必争之地”。对此，我们要特别重视，抓好落实。举例来说，对于需要背诵的64篇默写作文，复习时没有任何速成的技巧，考生一定要做牢、做准，动动手脚，经常将平时容易出现的错字写下来，逐篇过关。

对习语题、病句题，要注意将其放入反复的语境中，以了解为什么正确和错误。要坚持文言文翻译练习，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。

回顾典型的作文题目，每天积累作文材料。

应根据自己所学的课文材料，结合自己所学的典型问题再看一遍，透彻透彻地说出要点；要注意不抄选引文，特别要注意有无点题、扣题。

与此同时，拟题要避免做怪题，要一眼就看出来；开头不必标新立异，切中要害；结构不能一段到底，句末要加句号；字数不能少于800字，也不能超过800字；不能把写不会的字换成字，不能留空，更不能在卷面上涂改。另外，尽管高考即将来临，但还是要坚持每天积累作文材料。

我们应该始终坚信，不是看远不看远，而是把手边的事情做好，每天按计划有序进行，每一天的备考都会有收获，会有无限的自信，会走向成功。

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