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高中物理的学习方法

1.我们学习任何一门课程，不仅要靠老师“用手走路”，更要主动学会“自己走路”。尤其是物理，自学更是不可或缺。我们通常所说的预习，在一定程度上是自学。可能有些人认为自己没有自学的能力。没关系。只要你有学习的兴趣，自学自然会有动力，有个好的开始。辅导书要统一回复《疯狂600分笔记》(福建师范大学送)，内容涵盖高中学习方法与技巧、错题分析、知识考点，这些都是快速评分所必须的。希望这些能帮助学生更好的学习。

一个人学习某一门学科的兴趣是后天养成的。其实可以通过自学来培养自己的学习兴趣。自学的话，可以精读自己的课本，也可以广泛涉猎课外书，拓展知识面。这样，自学既带给我们知识，也带给我们兴趣。兴趣可以进一步促进学习，学习为自学提供了基础。自学和学习可以相辅相成，共同进步。

自学除了平时挤一点时间，寒暑假是自学的好时候。总的来说，要注意控制，充分利用集中时间；零散的时间主要用来搭配日常课程。自学的方式有很多。一般来说，首先要有一个自学计划，这是开始自学的关键。制定计划要科学:前期要强调打好基础。重视自学教材；中期来看，更重要的是阅读一定数量的课外书，提高自己的能力和素质；后期要注意教材和工具书的结合，全面发展。时间表一旦制定出来，就不要轻易更改，一定要练一段时间再做更改决定。面对繁重的学习任务，自学计划要切实可行，不能过于雄心勃勃。任何事情都有一个从量变到质变的过程，特别注意循序渐进。要有“爬山充满情绪，看海充满情绪”的精神。

自学笔记在自学过程中也很重要。最好把物理的笔记收集起来做成卡片，便于参考和记忆。尤其是那些难点，要有毅力的精神。我记得有个物理学家曾经说过:“不要停下来，也不要抛弃任何困难，而是记录下来，试着逐一解决。前面发现的问题，后面可能会解决。当大部分问题都被你解决了，会给你带来无尽的喜悦和信心。"对自学中不懂的东西要乐观。学习从来没有平坦的道路。如果有必要，你可以向别人求助，脚踏实地地解决每一个难题。

人生无涯，学习无涯。只有自学，才能真正理解学习的意义。自学和学习没有绝对的分界线，它们是事物之间联系的两个方面。所以在注重学好的同时，也要看到自学的动力作用。

2.有人曾经说过，好的物理学家也是数学家。这个说法有些道理。物理学中有许多知识需要严谨的数学来推理和验证。如果读者有一定的数学基础，学物理一定很容易。物理的学习靠的是记忆和理解。记忆是理解的基础。没有理由完全否定记忆，这也是学物理的坏处。当记忆牢固时，我们必须要求理解。当我们对一个问题有了深刻的认识，以后就会对这样的问题立即做出反应，以免不知所措。

学好物理的关键之一就是画示意图。文字永远是抽象的。当问题求解者把对文字的理解转化为图解，反映出整个物理环境中物体之间的关系，就相当于解决了一半的问题。有人叫科目一点都不夸张，也难怪高考有分数。画应力图时，不要孤立图与问题的关系，要仔细分析整个问题，不要偏科，要深刻理解整体与个体的关系。

第二个关键是做一定数量的练习。有人不提倡海战术，我也不提倡，但是做一定量的练习对学好物理有好处。多做练习不是把几个问题重复十几遍，而是从问题本身去探究其内涵，充分了解问题所描述的物理环境与什么定理和规律有关，应该用什么方法去解决。解决物理问题最好的方法是用能量的观点(包括动量的观点)，因为自然界几乎所有的物理现象都与能量或动量有关，用能量或动量的观点解决物理习题比其他方法简单。但是具体问题要具体分析，不要盲目追求精力或者气势，无论什么方法都可以解决问题，可能会节省很多时间。

第三个关键是要注意物理和数学的结合。这个结合点往往是不等式、二次函数等。如果把这两个工具熟练地用于解决物理问题，一些毫无头绪的问题就可以简单明了地解决。

最后，学好物理，一个人要善于猜测。爱因斯坦曾经说过:“想象力比知识更重要，知识是有限的，想象力是无限的，它是社会进步的源泉。”其实说清楚，猜测是“瞎的”，而不是瞎的“瞎的”，而是基于一些信息(可以从问题中获得，也可以通过逻辑分析获得)。这种方法主要用于解决选择题。

3.很多同学对物理很头疼，多半是因为心理暗示物理难学。说实话，物理在高中说不出有多难，甚至可以说尝起来像是平淡的记忆。综上，有几个板块:一、力学、二、电磁学、三、气体、四、光学、声学、原子理论等。前两个板块特别重要，大部分考题都来自这两个板块。第三板经常出现在检查题中，要充分注意，而第四板往往容易拾取很多点，不可忽视。解决物理问题最重要的是程序。即使没有写清楚程序，也要按照“分析、列举、计算”的步骤，不要灰心。这样做的好处是解决问题容易理解。复习物理的要点是充分重视课本知识。除了跟上老师的步伐，还必须多学习课本。课本上的思维题是复习大纲，然后找一些考点分析，认真理解每个概念，每个要求，并据此做一定数量的练习；其次要特别注意绘图的作用，绘图直观、简单、清晰，往往是解决问题的好工具。物理图更直观，更重要的是，一些关系必须通过图像得到。

另外，老师讲解的综合例题很重要，所以要做详细的笔记，尽量弄清楚，因为这些题经过老师挑选后，不仅有代表性，而且可以综合运用和考查很多知识点，可以起到覆盖一个题目的作用。平时可以不断做一些这样的综合性题目，作为一个阶段以来对自己复习结果的测试。和数学一样，物理复习要围绕基础问题，解决一些难题。

4.这个阶段，各种习题和论文通常接踵而来，大量的习题令人眼花缭乱。面对“无边无际的问题海”何去何从？通常每个人的方法不一样，效果相差很远。如果一味追求速度和数量，往往会陷入很深的陷阱，但结果会很浅。所以一定不要盲目贪多问，以免“多到嚼不烂”。一方面，人的精力是有限的，但问题的海洋是无限的，所以局限于无限显然是不可取的；另一方面，没有必要。如果做了很多题，错误的答案会被抛到一边，其他的题会匆匆忙忙的做，给自己造成很大的心理压力。而且，也不能保证类似的问题下次就能轻松解决。有些难题已经做好了，花了很大力气也会搁置。用不了多久就会被遗忘，那些巧妙的回答也就失去了应有的意义。所以单纯追求量，立志读尽世间的问题，是不可取的。我不认为做100个类似问题的效用一定强于用100种方法解决同一个问题(如果可能的话)；做很多无意义的题，不如做一些有价值的题。做题真正高效的应该是选择一些有价值的典型题目，反复思考，从不同角度思考，提炼一些思维方法，举一反三，与他人交往，掌握一些重要的解题思路。

当然，必须补充的是，学科学一定要在心里，放弃海战术不等于不做适当的练习，因为没有适当的练习，你无法提高自己的计算能力和速度，也无法快速锻炼人的思维。如果你认为看着就能得到消息，取得好成绩，那真的是对理科学习的误解，只会有一个结果。