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2020届高考各科一轮复习高效策略之物理

2020年的高考即将开始，你准备好了吗？高考网上小编整理了一些高考复习方法，供大家参考阅读！

大学入学考试中的物理一轮复习一般是以章、节为单元复习。该阶段要掌握基本概念、基本规律和基本解决问题的方法和技巧，全面阅读教材，彻底扫除理解方面的知识结构障碍。应注重对物理状态、物理情景、物理过程的分析，提高学生的阅读理解能力和问题分析能力。

强化基础知识，注重主干知识。

物理考试的基本概念、基本规律和基本思路高考物理考查的主要内容和重点，而主干知识是物理知识体系中最重要的知识，学好主干知识是物理教学的关键，是提高学生综合素质的基础。复习时，不但要记住这些知识的内容，还要加强理解和熟练运用，既要“知其然”，又要“知其所以然”。应以本学科知识为基础，把握好所需掌握的知识点的内涵与外延，明确其内在联系，形成系统的知识网络。

强调掌握主题思维方法。

物理学研究的目的，在于在掌握知识的同时，理解其中的科学方法，培养独立思考和认真审题的习惯和能力。为何感觉物理课听起来容易做起来难？这是因为没有掌握物理学的研究方法，而只掌握了死套公式。因此，在物理复习过程中，科学的方法，如理想化、模拟法、整体法、隔离法、图象法、反推法、演绎法、归纳法、假想法、排除法、对称法、极性法、等价法、类推法、移动法等，应及时、有机地加以归纳、总结，以利于消化吸收，领悟其精华，从而提高解决问题的能力和技巧。

学习题目，分类整理，注意解题方法与技巧的训练与归纳。

将能力测试放在高考的首要位置，必然要求对知识点的能力测试要求不断更新和变化。许多试题对同一知识点的考查，有时是考查理解能力，有时是考查推理或分析能力，有时是以新奇的情景或新的设问角度考查同一知识点，这就要求我们要站在科学有效的角度，研究考试，分析题型，选例题，组合习题注重一题多解，一题多练，提高以不变应万变的能力。训练时使用翻新题，以求得真知，克服思维定势。学习解决传统基础问题，运用基础问题训练或提炼的方法，养成正确的解决问题的习惯(一般程序：题目→情景→模型→过程特征→规则→方程→数学求解→物理判断)。培养主动参与、积极思考的良好学习习惯。在此基础上，进一步提高了从原始题型收集信息，处理信息，建立反面题型的能力。在高中物理教材中，运用了不少联系实际的好题目，如流体阻力与物体速度的关系，示波器电偏转，磁悬浮列车等。

强化实验复习，提高学习能力；

回顾时应注意：

首先，要重视教材实验，高考实验题都是在规定实验的原则、方法和器材的基础上编写的。

其次，我们还应认识到，教科书上的实验只是提供给我们一套可行的实验设计方案和操作规程，但并不是唯一可行的，也不一定是最好的实验方案。要注重从中领悟物理实验的设计思路，采用科学的方法，规范的操作程序，合理的实验步骤。对此，我们应该从实际出发，作出合理的变通和大胆的改进，通过改变实验目的和要求，改变实验控制条件，改变实验仪器等方法，培养学生运用实验思维方法，设计新物理实验的能力。

强化考试能力培养。

(1)加强问题解决能力建设。

审题能力是一种综合能力，它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力，还包括非智力因素，如认真、耐心、细致的态度等，因此，提高审题能力不仅是考试的需要，而且是素质教育的重要组成部分。要提高审题能力，应注意：①对关键词的理解；②挖掘隐含条件；③排除干扰因素。

二是注重解决问题的标准化训练。

审题是解决问题的关键，审题的落点是书写的规范，表达的完整，这是提高高考成绩的有效途径。高考主观题分值的提高，对学生思维的科学性、解题的规范化提出了更高的要求。别为省时，在解题时只剩下空洞的几个公式和答案，题目的分析，解题的中间过程全无，这种情况在高考中无疑是要吃亏的。

三、注意合理分配答题时间。

试题难度和难度分大约在2:5:3左右，平时做一份完整的试卷应该先易后难，敢于放弃，拿到该拿的分数，注意合理分配答题时间，要留出一定的复习时间。

关注现代资讯的搜集与利用。

物理学知识与现实生活的联系，特别是与现代高考技术的联系，是高考发展的必然趋势和热点。物理学科也是如此。一是要博览群书，特别是科技类书籍，不断获取新信息，关注科技的发展和进步，多关注各种媒体的资讯，只有这样，才能做到“时不我待”。在关注现实问题的同时，也要关注当代科技成果和未来科技发展的趋势，但主要还是把注意力放在教材上，特别是教材中的基本概念、基本理论和阅读材料上，只要牢固地掌握了基本概念、基本理论和基本方法，提高了综合运用能力，任何问题都不会成为可怕的。

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