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2020年高考 | 新学期物理第一轮复习攻略

2020年的高考即将开始，你准备好了吗？高考网上小编整理了一些高考复习方法，供大家参考阅读！

2020届高考第一轮复习时间为：2019年9月至2020年3月初，这段时间是学生打好基础、全面提高能力的关键时期。对即将进入高三的学生来说，如何合理地安排新学期的复习进度，开始第一轮复习至关重要。下面是惟楚有才整理出来的复习方法，以及衡水中学名师分享的复习建议，希望对考生有很好的帮助，同学们也最好结合自己的实际情况来参考和计划。

认真复习课本知识：高中三年全部课程。

这一阶段主要是复习高中三年的所有课程。此时希望大家在复习过程中能发现自己所缺少的知识。这一阶段相当冗长，主要是回归基本原理。不管怎样，高考绝大多数内容都是贴近课本的，80%的高考试题是基础知识，20%的综合题稍微难一点，掌握好基础，差不多就可以上一个比较好的大学。

把握好自己的节奏：提高自我学习能力；

许多学生由于在复习过程中没有跟上老师的节奏，导致前半部分没有理解，后半部分更是拖后腿，学校在教学节奏控制上又无法根据学生自身来制定。所以学生一定要提高自学成才，如果实在跟不上节奏，就先把重点放在基础最简单的题目上，标出知识点。自主学习，学生可借助于子贵名师的教学视频，每次花二十分钟学习一个知识点，对于薄弱的知识点还可反向学习，直到完全理解为止。

正确地完成作业和练习。

做作业的时候，千万不要死磕题目，记住两条原则：

别跟自己过不去。一次做不出来或做错了就直接放弃，但要把这道题留着，每天花1-2分钟看这类不会做的题，可以回到课本上去，或者听子贵的课堂视频讲解也好，做完之后，把知识点吃透，再动手做题，并且把这类题记下来。

第二，应该增强互动性。不仅仅是与同学的交流，也要与课本的交流。完成作业时不要对答案，留到第二天和同学交流，或者第二天看看别人做了什么，再问他想什么。如不想问同学，至少要等到第二天再看课本或回答。

不管是对还是错，在看答案的过程中试着回忆一下当时我的想法，和别人的不同之处。那样，即使你在那个时候没有得到答案，留下疑问，也会有更多的时间去探索自己在做题时的想法。

在初步掌握一章之后，一定要定期复习，比如一周复习后，翻一遍课本，这周学了些什么，看看贵人班的学习记录和做题记录，然后限定时间做几道题，或者在贵人班做一道综合测验题，以检验自己有没有真正理解。这样练习起来，比大量做题的效果要好得多。

利用每次考试都要做好的三件事。

应付测验，要认同自己。得分很重要，重要的是你所获得的分数和你所得不到的分数，毕竟，高考并不能说明当前阶段分数的高低。

只要三件事就行：

根据你得分的那部分，整理出你现在会的知识，会的题型。

根据你丢了多少分，立即返回课本，看完课本后再做一遍。

拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会做的题自己是怎么想的，会做的题和不会做的题之间有什么差距。

导师点评意见。

物理学：必须掌握概念，规律，解决问题的技巧。

在第一轮的物理复习中，学生要掌握的是基本概念，基本规律，基本方法和技巧。锻炼自己在头脑中重现物理场景的能力。当你能够把物理题目中的描述转化为一个真实而精确的场景时，你的物理学习可以达到一个更高的水平。

物理复习的第一轮特点是：一次不落，重点突出。一不落是说不能漏掉任何一个小问题，第一轮复习的目的是为了打好基础，时间也够长，所以一定要全面复习，教材里的每一句话都要思考。但是，并非所有的知识都是平等的，而是应该按照大纲，在基础较好、难度较大的章节上多下功夫。

因此，物理学的重点是什么呢？

最难的力学还是力的分析，很多同学看了分析觉得很困惑，不是落下一个力就是弄几个力。因此，在做题之前，首先要切切实实了解个别力的特性。例如引力，什么时候需要考虑，什么时候必须忽略。力量分析，一定要多练，多画，由单一到多步。

在功与能的知识点中，动量联系更为紧密。第一轮高考复习阶段，一定要综合运用。本部分着重于理解“守恒”的思想，从这个角度来回答问题有时会使题目更简单。

在电气部分，对电场比较抽象的理解有一定难度，而高考往往是和磁场、力学结合考，所以要多花点时间。

光、热部分相对容易，也正因为如此，同学们往往会忽略这一部分内容。首轮复习是唯一详细而系统的，如果在此期间你没有抓住机会复习这些小题，以后很可能成为你的高考失分点。

相对而言，物理问题的解决是有迹可循的：草图—想情景—选择对象—分析题目，限定条件—明确所求—列方程—检验。每个问题你都可以这么训练，当然不同的题目可以相应地省略一些步骤。

物理学的基本分析方法大概有10种：力分析，运动分析，过程分析，状态分析，动量分析，能量分析，电路分析，光路分析，图像分析，数据分析。每种分析方法都必须熟练掌握。

最后，同学们在复习时要注意以下几点：

跟住老师一起复习。

二、仔细阅读课本。

根据答案说明写出解决问题的过程，同时训练正确的思维方式。

四、做题要适度，精打细算。

五、定期审查，经常分析。

六、归纳问题类型，对每一个问题类型进行解答，并记住其最快方法。

七、重视理论与实践的结合。

八、制作问题集。

9.反刍，把以前不懂，不明白的问题加深记忆，也要把当天的课内容集中复习一下，再者，在学新内容之前，先复习之前的内容。

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