当前：首页 > 高考网 > 科目辅导 > 物理

2020年新型冠状病毒生物知识点汇总

新型冠状病毒试验位点概述。

必修一。

1.冠状病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞上。这说明(细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞)。

冠状病毒依靠活细胞合成蛋白质，说明蛋白质是生命活动的主要载体。

2.冠状病毒的遗传物质是单链正链RNA，其基本单位是核糖核苷酸。可以用(吡咯酮)染料溶液染色。

3.冠状病毒与细胞膜上的结合位点ACE2结合从而侵入细胞，说明细胞膜具有(传递信息)的功能，细胞膜的功能(控制物质的进出)是相对的。

4.直接参与细胞内子代病毒组装过程的结构是核糖体、内质网、高尔基体和囊泡，提供能量的细胞器是线粒体。这说明每个生物膜在结构和功能上都是密切相关的。

5.子代病毒通过囊泡从细胞中排出表明生物膜的结构特征是(一定的流动性)。

6.合成的RNA聚合酶只能催化病毒所需RNA的合成，说明该酶具有(特异性)。病毒的遗传物质进入细胞后能在短时间内形成大量的子代病毒，说明该酶具有(高效率)。

7.人体通过促进病毒感染细胞的凋亡来认识病毒，说明凋亡是有益的(维持机体内环境的稳定，抵抗各种外界因素的干扰)。病毒增殖导致细胞溶解和死亡(不属于凋亡)。

必修2。

8.进入病毒后，冠状病毒的+RNA首先被翻译成RNA聚合酶。这个过程的必要条件是(模板:冠状病毒+RNA，原料:氨基酸、能量、酶、tRNA、rRNA)，这个过程的场所是(核糖体)。这说明+RNA的作用最类似于人(mRNA)。

9.在正链RNA上结合多个核糖体的意义在于，少量的正链RNA可以快速合成病毒所需的大量蛋白质。

10.冠状病毒的增殖过程如图1所示，体现了中心法则的哪些环节？

11.以+RNA为模板合成-RNA的过程遵循与中心法则中(翻译)过程相同的碱基互补配对法则。这个过程的必要条件是(模板:冠状病毒+RNA，原料:四个游离核糖核苷酸，能量，酶:RNA聚合酶)。

12.冠状病毒容易形成重组RNA并发生变异，属于(基因重组)。

13.冠状病毒比DNA病毒更容易发生变异，这是因为(RNA分子是单链的，DNA分子是双链结构，所以RNA比DNA更容易发生碱基的添加、取代和缺失)。

必修三。

14.冠状病毒侵入人体后，需要清除淋巴细胞和吞噬细胞。淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的内部环境主要是(血浆和淋巴)。

15.ACE2调节人体血量和血压的过程如图2所示。这个过程属于(反馈调节)，血管紧张素ⅱ促进肾上腺皮质醛固酮分泌和小动脉收缩的调节方式是(体液调节)。通常肺细胞中ACE2蛋白的合成并不大，根本原因是(基因的选择性表达)。中老年人的一些疾病会导致低钠血症或低血压。从图中可以看出，中老年人容易感染冠状病毒的原因是(低钠血症或低血压可使血管紧张素I升高，所以肺细胞膜上可与冠状病毒结合的ACE2分泌增加，所以中老年人容易感染)。

16.冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔内的粘膜和毛发属于第一道防线

17.冠状病毒进入人体后，吞噬细胞可以识别并将其吞噬。这个属于(非特异性免疫)，属于人体(第二道防线)。

18.冠状病毒病毒突破前两道防线后，引发人体特异性免疫反应的物质称为(抗原)，如冠状病毒表面的蛋白质。

19.吞噬细胞摄取并处理冠状病毒后，向T细胞呈递抗原。这说明吞噬细胞可以参与特异性免疫和非特异性免疫。

冠状病毒可以侵入肺细胞，需要经过(细胞免疫和体液免疫)才能完全消除。参与这两个过程的淋巴细胞是(T细胞)。

20.肺细胞被冠状病毒感染后，效应T细胞与肺细胞密切接触，导致细胞溶解和死亡。这属于凋亡。

21.冠状病毒感染后，免疫系统对肺细胞的攻击导致肺炎。此时可对患者进行适度使用(免疫抑制剂)治疗，避免严重的肺损伤。

22.治愈的患者不容易在短时间内再次被冠状病毒感染，这是由于他们体内产生了(记忆细胞)，当再次暴露于冠状病毒抗原时，记忆细胞可以迅速增殖并分化为(浆细胞和效应T细胞)。

最新高考信息、高考政策、考前准备、高考预测、志愿填报、录取分数线等。