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2020高考数学复习建议

2020年的高考即将开始，你准备好了吗？高考网上小编整理了一些高考复习方法，供大家参考阅读！

第一，120分数段。

审查意见：

1.(6-7月)基本解答题的格式比较固定，但是在难度较大的考试中仍然会存在问题，复习初期可以通过全面系统的训练，掌握相应的方法，注重格式的规范性，提高保底分的稳定性，并能初步提高计算、分析和总结的能力，8月份开始可以每周滚动练习一到两次。

指标：40分钟40分(46分)

2.(八月份)必须增加120题的解析几何大题，通过专项训练，掌握相应的计算方法，最大限度地提高计算能力和抗压力，从九月起每周可以增加4题。

指标：17分钟，10分(12分)

3.(9-1月)回归小题，小题变化较大，但仍可利用细化知识点进行专项训练，识记基本模型，掌握相应方法，并做好整理笔记，在保证正确率的前提下，尽量挤出时间给导数大题或12题，从2月份起可每天进行一次选填综合练习(或3天做2套综合卷)

指标：43分钟75分(80分)

四、(2-4月)在近130题的基础上，可以较轻松地进行导数专项训练，因为是在考试最后的时间点做，所以练习时要更加注重类型和方法，以及解题的整体思路和框架，在考试时间不够的时候便于抢分，五月份开始可以每周滚动做4道题。

指标：17分钟9分(12分)

五、(5-6月份)提前一个月进行期末复习，一周只需复习两个知识点，就能最大限度地避免紧张，这个阶段不需要做太多试题，一周三次综合卷+部分试题即可。

6.40+17+43+17=117分钟，44+10+75+9=138分，希望时间能再快一点，分数能再高一点，请你付出相应的认真和用心，在复习初期，不要刻意追求高分，但一定要做到局部满分。

教学计划：

1.基本解题训练(近二阶难度)

(an和sn问题，奇偶项问题，不等式问题)

解三角(极值问题，图形问题)

实体几何(理：不规则问题，存在性问题)(文：空间和距离问题)

机率(理：正态分布，二项分布，线性回归，独立检验，传统概率问题)(文：线性回归，独立检验，传统概率问题)

极点坐标和参数方程(极值问题，几何意义t和ρ)

二、训练解析几何解答。

极值问题，定值定点，轨迹，交叉点，切线问题。

三、选填训练

功能(特性问题，零点问题)

三角关系(最优问题，ω问题)

向量(建模问题)

数字序列(奇偶项问题，性质问题等)

不等式(基本不等式，线性规划)

空间几何学(不规则三视问题，内切球外接球，异面直线，横断面，空间动力学)

机率(理：几何概型，二项式定理，排列组合问题)(文：几何概型问题)

分析几何学(定义，性质，离心率)

微分(单调性最值问题，极值问题，零点问题，整型问题，切线问题，双变量问题)

四、练习微分解题。

单调性最值问题，极值与极值点偏移，零点与交点，整数，切线，双变量，消减与换元问题。

二0二0分数段

审查意见：

一、(6-8月)基本解答题的格式比较固定，但是在难度较大的考试中仍然会存在问题，复习初期可以通过全面系统的培训，掌握相应的方法，注重格式的规范性，提高保底分的稳定性，并能初步提高考生的计算、分析和总结能力，九月起可以每周滚动练习两次。

指标：57分钟43分(55分)

2.(9-2月)回归小题(放弃12题和16题)，小题变化较大，但仍可利用细化知识点、识记基本模型、掌握相应方法、整理笔记、保证正确率，3月份起可每日作一次选填综合练习(3天做2套综合卷)

指标：65分，50分钟(满分80)

三是(3月份)在近105题保下，可以比较放心地对解析几何大题二问(放弃导数二问)进行抢分训练，因为是在考试最后时段做的，所以练习时要更加注重题型和方法，以及解题的总体思路和框架，在考试时间不足时便于抢分，四月份开始可以每周做四道题。

指标：10分钟，4分(15分)

四、(4-6月份)要提前两个月进行期末复习，每周只要过一个知识点，就能最大限度地避免紧张，这个阶段不需要做很多题，一周三次综合卷+部分题型即可。

5.57+50+10=117,43+65+4=112。

教学计划：

1.基本解题训练(近二阶难度)

(an和sn问题，奇偶项问题，不等式问题)

解三角(常规题，最值题，图形题)

立体几何(理：平行垂直、不规则、存在)(文：平行垂直、体积和距离问题)

机率(理：正态分布，二项分布，线性回归，独立检验，传统概率问题)(文：线性回归，独立检验，传统概率问题)

极点坐标和参数方程(极值问题，几何意义t和ρ)

分析几何(轨迹问题)

微分(分类法讨论)

二、选填训练。

初级+中级专项训练。

三、解决解析几何问题的抢分训练。

极值问题，定值定点问题

60分数段，03。

审查意见：

一、(6-9月)按传统的一轮复习书章序，进行系统的基础复习，摒弃难点，重点掌握基础知识点和部分中档题解，提高计算和总结能力，这一阶段需要反复翻动基础专项练习。

目的：掌握基础知识和局部问题，培养正确的学习习惯。

2.(10-12月)进行基本解答(放弃解几和导数二次问)专题培训，掌握相应方法，注重格式规范，提高保底分的稳定性，此期间需反复滚动选填基本解答专题培训，从1月起可每周滚动练习三次。

目的：57分钟40分(70分)

3.(1-3月份)回归小题(放弃11、12、15和16题)，识记基本模式，掌握相应的方法，并做好笔记，确保正确率，从1月起可以每天做一次选填综合练习(每天做1套完整综合卷)

指标：60分钟，55分(80分)

四、(4-6月份)要提前两个月进行期末复习，每周只要过一个知识点，就能最大限度地避免紧张，这个阶段不需要做太多的试题，一周四次综合卷+部分试题即可。

5.57+60=117,40+55=95。

教学计划：

1.基本解题训练(近一模难度)

(an和sn问题)数列

解三角(常规题，图形题)

立体几何(理：平行与垂直问题，存在性问题)(文：平行与垂直问题，体与距离问题)

机率(理：正态分布，二项分布，线性回归，独立检验，传统概率问题)(文：线性回归，独立检验，传统概率问题)

极点坐标和参数方程(极值问题，几何意义t和ρ)

分析几何(轨迹问题)

微分(分类法讨论)

二、选填训练。

初级+中级专项训练。

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