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2020数学复习建议：把握重点

针对高考的新情况、新特点，在备考高中数学后期时，一定要大胆变革创新。要以思想方法、解题策略、应试技巧为主线，打破知识结构的顺序，打破老式的数学应试策略，真正掌握方法，提高学生的综合能力和应试技巧，从容走复习应试之路。

1、小题大做，防止超时。

众所周知，数学试卷占据了选择题和填空题的一半，自然是三种题型(选择题、填空题和答题)中的“大哥”。他们能否在这两类问题上获得高分，对高考的数学成绩影响很大。

因此，考生定期进行定量和定性的训练是非常必要的。要加强选择题和填空题的训练，加强训练时间，避免“省时出错”、“久而久之丢分”的现象。

2.重新组织回归的基础。

数学高考试卷中，四个基本题型基本定型，即三选一、三角数列、概率题、立体几何，这四个题型是高考题型答案评分的主要位置。

纵观以往的考生，相当多的学生考试成绩很低。他们不是在难题上失分，而是在基础题上失分，导致期末考试成绩不理想。

所以在后面的复习过程中，要尽量回归基础，重现知识和基本数学方法的脉络。每天一定要做一定量的基础题，不断加大基础解的训练，让学生在这部分基础题上得满分。

3.关键问题经常被“采访”

在后期的复习中，为了让复习在有限的时间内获得最大的收益，需要重点关注重点问题，能够做到“重点访谈”。

对于数学的函数和导数，三角函数，级数，立体几何，解析几何，统计概率等。，就要重点复习重点知识，愿意花时间和精力。

在复习过程中，学生应该能够发现自己的知识或解决问题的能力是否存在缺陷。如果发现缺陷，需要按照解决问题的方式重新整合相关内容，形成知识和方法的经纬度图。

4.事后检讨绝不是简单重复的过程。

我们需要找到提高分数的最佳“支点”——组题质量，把握“增长点”——高考基础题，把握“重点”——知识的关键模块，突破知识的“难点”——解析几何和导数题，这样在备考中就没有“盲点”。

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