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高考历史经验：六大方法帮你轻松搞定高考历史

2020年的高考即将开始，你准备好了吗？高考网小编整理了一些高考复习资料，供大家参考阅读！

主修历史的学生经历1。

在历史这门课上，如果你是那种上课就困了，而又学不进去的学生，那么小编建议你可以选择读一下历史课本，把复习用到的所有书籍统统读一遍，反反复复地看，当然上课时还要多听几遍，尽量跟上老师的思路。

二、文史哲也有很多像英语单词一样的知识，是学生必须要记住深刻的，所以对于这些知识，同学们都要背下来，最好是隔一段时间全部复习一遍，这样也可以保证不会忘记太多。

历史也是一样，选择题要先做，千万不要先做大题，因为答题的难度较高，特别是高考，所以要先做选择题。

主修历史学的学生经历2。

小编曾经看过一位同学，她把自己做过的比较典型的选择题都贴在了相应的单元里，以后在看书的时候也可以把习题全部复习一下。

第二，在历史大题部分，小编还建议各位文科生将第一轮复习资料中的一些时间意义影响意义摘录下来，并对其中的一些内容进行深入的记忆。

在答卷时，文科生也不要把时间地点人物等放在答卷人身上，还要尽量用一些特别的词语来答卷，这样可以得到更多的分数。

历史专业学生的经验三。

通常有三种形式的历史主题：

材料问题，答案就在材料里。

半真半假材料问题，答案一半需要结合材料，另一半是书本上说的。

假材料题，答案都是出自书本的。文科同学一定要注意辨别啊，一般的问题在设问的时候都会明确指出，但也不排除问不清楚的情况。总而言之，历史书建议每个人至少细看五遍以上，当然，如果你时间充足的话，最好十遍。

六法帮你轻松搞定高考历史。

浓墨重彩的记忆方法是抓住历史知识的主要内容，扣住关键字，将复杂而又繁多的识记材料加以浓缩、压缩，以便记忆。浓缩法的优点是能增加大脑对知识信息的处理能力，减轻学习负担，适用范围更广。但是，精炼的部分应该是精华。

“歌诀”记忆法就是将重要的历史知识编成诗、歌、歌、板等形式进行记忆。举例来说，“历代农民起义”，都可藉以歌诀：陈胜吴广揭竿，刘邦项羽杀秦。绿林赤眉灭新莽，黄巾反叛东汉。隋、唐、宋、元、明、清时期。黄王起兵为民，冲将军入长安。元末明初，义军裹红巾，改造朱元璋。到北京去，李自成吊死崇祯，万岁山。洪杨率领太平军占领了南京作天京。坚持反清十四年，中外敌梦魂惊。歌诀不仅便于记忆，而且每句都有重点地勾画出起义的一些重要特征、主要活动范围、重大功绩、坚持斗争的时间等等。歌式记忆法的优点是记忆时韵流畅，朗朗上口，生动轻松，久久难忘，还可以记忆终生。

图解记忆法就是利用各种图解来记忆历史知识。这一记忆方法最形象、直观，若将图示制作成三维课件，记忆效果更佳。

从历史知识上，我们觉得年代最难记，最怕记。如采用数码特征记忆法，则可以做到多记，记活，记牢。例如：1919年的"五·四"运动，1920年中国第一个共产主义团体的成立，1921年的诞生，1922年香港海员大罢工，1923年的"二·七"惨案……；采用间隔等差的数字记忆：1911年武昌起义，1913年的第二次革命，1915年的护国运动，1917年的护法战争……；采用一数多项式记法：1861年清政府设总理衙门，曾国藩创办安庆军械所，那拉氏发动宫廷政变，俄国农奴制改革，美国内战爆发。

不对比联想，就没有深刻的记忆。关联比较记忆法是从不同的角度对历史现象进行多角度的关联，通过辨析，找出其异同点进行记忆。对比可纵比：通过对比明治维新与大化改新的背景、内容、结果，不仅可以迅速掌握其历史知识，而且还可以发现日本社会性质变化的特点。对比一下中国封建社会与西欧封建社会的形成与结束时间，我们很容易就能记住双方形成与结束的时间，同时也会发现，中国封建社会的形成时间比西欧还要早1000多年，而结束时间是200多年。对中国与日本的戊戌变法进行比较，不仅有助于我们对这两种变法的历史认识，而且有助于我们找出日本成功与中国失败的原因。关联比较记忆法既可以使人机智地获得知识，又有利于培养人的思维能力。

尽管历史知识多种多样，但我们可以找到它们的规律来进行记忆。例如在欧美许多国家发生的资产阶级革命，但各国的历史背景具有共性，其主要规律是本国资本主义有了长足的发展，而封建或殖民势力严重阻碍了资本主义的发展。规则记忆法是一种更高层次的记忆法，是在找出共性的前提下，再找出个性，这样经常可以起到触类旁通，一石激起千层浪的作用，也可以帮助你激发创造性思维的火花。

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