2020年春晚高考地理考点：决胜全面小康、脱贫攻坚

这个问题的背景是贵州省正确扶贫，贵州省是我国贫困发生率最高的省之一。贵州贫困的原因有自然原因和社会经济原因。这个问题是学生的核心素养、地理综合思维能力和地理实践能力。要把学到的知识运用到现实生活中。这个问题的命题1、2、3、4小问题的设置具有一定的梯度性，第一个问题考察的是贵州的地形特征，首先考察学生贵州贫困的自然原因，贵州是全国没有平原支持的省份之一，很多聚落分布在山间的盆地，也就是当地人说的水库。

第二个填空问题也向学生提示，贵州山区多，地质结构复杂，季风气候降水不稳定，贫困人口正确，对植被和地形地的破坏等，加剧了贫困。这种恶性循环不良，自然承载力下降，环境人口容量下降，容易摆脱贫困。接下来的第三个问题是容易摆脱贫困的原因，第四个问题是如何摆脱贫困，第四个问题是学生的真正能力，地理实践能力，这也是最高水平。今天政府工作报告指出，今年容易脱贫280万。

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